第一讲 毕生发展心理学绪论

第一讲测验

1、单选题:
​如果一个理论用“阶段”来描述发展,那么该理论持有_______发展观点。‏
选项:
A: 遗传的
B: 非连续的
C: 连续的
D: 环境的
答案: 【 非连续的

2、单选题:
‏一位发展心理学家主要研究记忆的毕生变化,那么他感兴趣的领域可能是_______。‍
选项:
A: 身体发展
B: 社会性发展
C: 认知发展
D: 人格发展
答案: 【 认知发展

3、单选题:
‎杰尼在2~13岁遭到了严重的儿童虐待,他被关了起来,完全没有和其他人交流的机会。14岁时,他被解救出来,并且开始接受语言训练。虽然他能够学习一些语言,但是在一些方面仍然掌握得不好。杰尼可以学习一些语言,这最强烈地反对了______。‏
选项:
A: 语言的关键期
B: 语言的敏感期
C: 早期依恋的重要性
D: 语言的最近发展区
答案: 【 语言的关键期

4、单选题:
‌一位研究者在同一天比较了1、2、3年级学生的语言水平。他使用了什么研究方法?‎
选项:
A: 相关研究
B: 纵向研究
C: 横断研究
D: 聚合交叉研究
答案: 【 横断研究

5、单选题:
​一位研究者对儿童的创造力发展很感兴趣。她对3、4、5岁的儿童分别进行测试。一年以后,又对同一批被试进行了测试。这种研究称为________。‎
选项:
A: 个案研究
B: 纵向研究
C: 横断研究
D: 聚合交叉研究
答案: 【 聚合交叉研究

6、单选题:
​科学儿童心理学的创始人是________。‌
选项:
A: 霍尔
B: 皮亚杰
C: 普莱尔
D: 荣格
答案: 【 普莱尔

7、单选题:
‌关于成熟的说法正确的是________。​
选项:
A: 因为营养好了,小明长高了
B: 小明又大了一岁,比去年长高了
C: 小明天天跑步,比以前跑的更快了
D: 成熟是生理上和心理上的变化
答案: 【 小明又大了一岁,比去年长高了

8、判断题:
​发展心理学是指儿童心理学。‍
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误

9、判断题:
‏发展是可塑性的。‏
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确

10、判断题:
‏发展既有量变,也有质变。‎
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确

11、填空题:
​世界上第一部发展心理学著作的作者是________。​
答案: 【 何林渥斯##%_YZPRLFH_%##霍林沃思##%_YZPRLFH_%##Hollingworth##%_YZPRLFH_%##霍林沃斯

12、填空题:
‌发展心理学研究的领域包括生理、认知以及________三方面的发展。‍
答案: 【 社会性和个性##%_YZPRLFH_%##社会性和人格

第十讲 儿童中期体能和认知的发展

第十讲测验

1、单选题:
‏1.童年中期的年龄段是‎‏‎
选项:
A: 4-8
B: 5-10
C: 6-12
D: 8-12
答案: 【 6-12

2、单选题:
‍2.7到12岁的认知发展阶段的特征是能够主动恰当地使用逻辑,这属于什么阶段?‎‍‎
选项:
A: 感知运动阶段
B: 前运算阶段
C: 具体运算阶段
D: 形式运算阶段
答案: 【 具体运算阶段

3、单选题:
‏3.乔伊正在接受儿童注意缺陷障碍的治疗。她最可能服用的药物是___‏‏‏
选项:
A: 雾化喷雾
B: 生长激素
C: 百忧解
D: 利他灵
答案: 【 利他灵

4、单选题:
‏4.阅读障碍是一种____‍‏‍
选项:
A: 言语缺陷
B: 学习障碍
C: 视觉缺陷
D: 听觉缺陷
答案: 【 言语缺陷

5、单选题:
‍5.由于具体运算阶段的儿童的思维不再中心化,他们能够考虑一个情境下的多个方面,这种能力叫做____‌‍‌
选项:
A: 序列化
B: 去中心化
C: 可逆性
D: 守恒
答案: 【 去中心化

6、单选题:
‍6.玛丽正在记自己在学校表演中的台词,她理解排练能提高她的记忆效果的能力被称为___‎‍‎
选项:
A: 序列化
B: 元记忆
C: 语义加工
D: 元语言意识
答案: 【 元记忆

7、单选题:
‎7.在阅读技巧发展的哪一阶段,儿童学习大声朗读?‍
选项:
A: 阶段0
B: 阶段1
C: 阶段2
D: 阶段3
答案: 【 阶段2

8、单选题:
‎8.依据皮亚杰的观点,儿童能够确信牛奶的量不会因为被倒入一个形状不一样的杯子而改变是____‎‎‎
选项:
A: 在感知运动阶段的结尾
B: 在3-5岁之间
C: 前运算阶段
D: 能够理解体积守恒
答案: 【 能够理解体积守恒

第十一讲 儿童中期社会性发展

第十一讲测验

1、单选题:
‍儿童中期对应的心理社会性阶段是‏
选项:
A: 信任对不信任
B:   主动对内疚
C: 勤奋对自卑
D:     自主对羞愧怀疑
答案: 【 勤奋对自卑

2、单选题:
‍柯尔伯格道德发展理论的最高阶段是‎
选项:
A: 权威和社会秩序维持的道德
B: 个人原则和良心的道德
C: 契约、个人权益和民主方式接受法律的道德
D: “好孩子”道德
答案: 【 个人原则和良心的道德

3、单选题:
​吉利根对柯尔伯格道德发展理论的批评是‌
选项:
A: 忽视了性别差异
B: 无视了文化差异
C: 测量了态度而不是行为
D: 过于严格和绝对
答案: 【 忽视了性别差异

4、单选题:
‎友谊第一阶段的年龄范围是‍
选项:
A: 2-3岁
B: 3-5岁
C: 4-7岁
D: 8-10岁
答案: 【 4-7岁

5、单选题:
‏以下哪位学者运用了道德困境研究道德发展?‏‏‏
选项:
A: 卡罗尔·比尔(Carol Beale)
B: 劳伦斯·柯尔伯格(Lawrence Kohlberg)
C: 肯·道奇(Ken Dodge)
D: 伯纳德•韦纳(Bernard Weiner)
答案: 【

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