第二章 环境与健康的关系

第二次随堂测试-第二章环境与健康

1、单选题:
“人是环境的产物。”——这一论断是谁提出的?                     ‍‏‍
选项:
A: 罗伯特.欧文
B: 恩格斯
C: 马克思
D: 达尔文
答案: 【 罗伯特.欧文

2、单选题:
‌房屋甲醛超标导致婴幼儿患有白血病,是哪一种自然环境因素引起的?​
选项:
A: 环境生物因素
B: 环境物理因素
C: 环境化学因素
D: 以上都对
答案: 【 环境化学因素

3、单选题:
​下面各项中,对人体有毒的一种微量元素是?‎
选项:
A: 汞
B: 锌
C: 碘
D: 钾
答案: 【 汞

4、单选题:
‏下列哪项不属于环境生物性疾病?‍
选项:
A: 中暑
B: 疟疾
C: 鼠疫
D: 血吸虫病
答案: 【 中暑

5、单选题:
‎对待环境质量信息的正确态度是:‏
选项:
A: 不关注环境质量信息,认为自己无能为力
B: 从小道消息中获得相关信息
C: 积极关注并合理地用以指导自己及家人的生活
D: 不知道
答案: 【 积极关注并合理地用以指导自己及家人的生活

6、单选题:
‎生态系统中的消费者‏‎‏‎‏
选项:
A:  是异养型微生物
B:  是草食动物
C: 是肉食动物
D:  可起着加工和再生产的作用
E:  能用简单的无机物制造有机物
答案: 【  可起着加工和再生产的作用

7、单选题:
‏生态系统健康是‏‏‏
选项:
A: 人和生态系统相互关系的综合特性
B: 生态系统对人健康影响的特性
C: 人对生态系统影响的综合特性
D:  生态系统的综合特性
E: 生态系统之间相互影响的综合特性
答案: 【  生态系统的综合特性

8、单选题:
‏人与环境之间的关系是‏‏‏‏‏
选项:
A:  环境决定人类      
B: 人类改造环境
C: 互为因果       
D:  互相联系、相互作用和制约的关系
E: 无特殊关系
答案: 【  互相联系、相互作用和制约的关系

9、单选题:
‌有三种类型的化合物,其剂量-效应(反应)关系曲线的特征不同,它们是‏‌‏‌‏
选项:
A: 有机物、无机物和金属化合物
B: 有机物、无机物和必需元素
C: 无阈值化合物、无机物和必需元素
D: 无阈值化合物、有阈值化合物和必需元素       
E: 有机物、无机物和无阈值化合物
答案: 【 无阈值化合物、有阈值化合物和必需元素       

10、单选题:
‌环境污染物在靶部位的浓度‏‌‏‌‏
选项:
A: 在长暴露期后,趋于降低
B: 在长暴露期后,趋于稳定
C:  只要暴露期足够长,就会达到对机体产生有害效应的水平
D:  只要生物半减期足够长短,就会达到对机体产生有害效应的水平 
E: 只要暴露频度高,就会达到对机体产生有害效应的水平
答案: 【 在长暴露期后,趋于稳定

11、单选题:
‍在人群健康效应谱中,准病态(即亚临床状态)的变化是​‍​‍​
选项:
A:  生理代偿的变化   
B: 体内负荷增加的变化
C: 正常调节的变化   
D: 出现严重中毒
E: 生理异常的变化
答案: 【 生理异常的变化

12、单选题:
‌影响环境化学污染物产生慢性危害的因素是‎‌‎‌‎
选项:
A: 污染物的暴露剂量     
B:  污染物的暴露时间(暴露期和频度)
C:  化学污染物的生物半减期和化学特性
D:  机体的反应特性
E:  以上全是
答案: 【  以上全是

13、多选题:
‎环境影响健康的主要途径?‌
选项:
A: 饮食结构
B: 生活方式
C: 环境暴露
D: 医疗条件
答案: 【 饮食结构;
生活方式;
环境暴露;
医疗条件

14、多选题:
​微量元素的健康效应有哪些?​
选项:
A: 在酶系统中起特异的活化中心作用
B: 在激素和维生素中起特异的生理作用
C: 输送普通元素的作用
D: 一定的毒理作用
答案: 【 在酶系统中起特异的活化中心作用;
在激素和维生素中起特异的生理作用;
输送普通元素的作用

15、多选题:
‎甲醛、苯是室内环境中的隐形杀手,主要来自(  )‎
选项:
A: 复合地板
B: 涂料
C: 家具
D: 乳胶漆
答案: 【 复合地板;
涂料;
家具;
乳胶漆

16、判断题:
​健康仅仅是没有疾病或虚弱‎
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误

17、判断题:
‌环境污染对人体健康造成的影响,只在于中毒或患病​
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误

18、填空题:
‌人体对环境的适应在维持人类的生存和健康上有何意义?‍
答案: 【 (1)人类的环境.条件是变动的,人体的调节功能以适应环境的变动,适应性提供一种保护机制以维持机体的健康。
(2)另一方面,机体的适应能力与环境因素的作用强度和性质等有关,当环境因素作用强度过大或环境中存在大量新的污染物,超过机体自身的调节能力时,机体的适应机制遭受破坏而出现有害的健康效应。

19、填空题:
‏人群健康效应谱的含义是什么?了解人群健康效应谱有什么意义?‍
答案: 【 (1)环境有害因素可引起不同程度的健康效应,不同级别的效应在人群中的分布为健康效应谱。
(2)在环境有害因素作用的人群中,健康效应谱有“冰山”现象。了解和掌握整群有害效应的分布,才能对其危害作出全面的定量评估,为制定预防措施和决策可靠依据。

20、填空题:
‏必需微量元素​
答案: 【 在生物体内是维持正常生理、生化功能、生长发育和生殖繁衍所必不可缺的元素,称为必需微量元素。

第三章 气候与健康

第三次随堂测试-第三章大气卫生

1、单选题:
‌关于对流层,下列哪一项正确‏‌‏‌‏
选项:
A:  气温随高度的增加而升高  
B: 气温随高度的增加而降低
C:

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