第二周 走进应用文之写作要素处理

第二周测试

1、单选题:
​“意犹帅也,无帅之兵,谓之乌合”这句话是谁提出来的?‏
选项:
A: 顾炎武
B: 黄宗羲
C: 王夫之
D: 王阳明
答案: 【 王夫之

2、单选题:
‌材料的选择要围绕(          )进行取舍?‏
选项:
A: 结构
B: 表达
C: 主旨
D: 语言
答案: 【 主旨

3、单选题:
‌以下对应用文的结构表述不正确的是(     )​
选项:
A: 结构一词最早是作为建筑学中的专业术语出现的,后来才被引申到文章的写作中来。
B: 结构,是要解决形式方面的问题,即如何安排材料
C: 文章的结构具有两重含义,其中一个是指宏观结构,即对文章的层次、段落、开头、结尾、过渡、照应和主次的具体设计。
D: 结构是应用文写作的“骨架”,是作者的思路在文章中的具体体现。
答案: 【 文章的结构具有两重含义,其中一个是指宏观结构,即对文章的层次、段落、开头、结尾、过渡、照应和主次的具体设计。

4、单选题:
‌应用文的结构应具有(        )‌
选项:
A: 开放性
B: 科学性
C: 功利性
D: 逻辑性
答案: 【 逻辑性

5、单选题:
‍如果说应用文的主旨是一个总观点,那么用于说明和论证总观点的若干个分观点的应该是(    )‎
选项:
A: 段落
B: 层次
C: 开头
D: 结尾
答案: 【 层次

6、单选题:
‌以下哪个过渡是用于开头和主体之间的(        )‎
选项:
A: 综上所述
B: 总而言之
C: 现将有关事项告知如下
D: 有鉴于此
答案: 【 现将有关事项告知如下

7、单选题:
​下列词语表示“征询”的有(    )‏
选项:
A: 敬希、烦请、恳请、希望、要求
B: 是否可行、妥否、当否、是否同意
C: 蒙、承蒙、妥否、当否、是否同意
D: 可行、不可行、希望、妥否
答案: 【 是否可行、妥否、当否、是否同意

8、单选题:
​口语中我们说“打算”,在应用文中我们应该写成           &nbsp

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