MOOC 汉语国际教育概论A(北京体育大学)1457381161 最新慕课完整章节测试答案
第二语言习得概论
第二语言习得概论单元测试题目
1、单选题:
1. 一个中国孩子在上海出生,后移居到德国,他的母语是:
选项:
A: 汉语
B: 德语
C: 上海话
D: 汉语和德语
答案: 【 汉语】
2、单选题:
2. 第一语言和第二语言的区分标准是以下哪一项?
选项:
A: 语言获得的方式
B: 学习者所属种族
C: 语言习得的顺序
D: 语言习得的环境
答案: 【 语言习得的顺序】
3、多选题:
3.关于习得和学习,以下哪些阐述是正确的?
选项:
A: 两者在语言获得的方式上不同
B: 两者在语言加工的心理过程上不同
C: 两者获得知识的类型不同
D: 儿童获得第一语言的过程一般为习得
答案: 【 两者在语言获得的方式上不同;
两者在语言加工的心理过程上不同;
两者获得知识的类型不同;
儿童获得第一语言的过程一般为习得】
4、多选题:
4. 以下哪几项是体现了第二语言习得的总体发展特点?
选项:
A: 研究目的由描述型转为解释型
B: 研究方法由定性分析转为定量质性相结合
C: 理论支撑由单学科支撑转为多学科支撑
D: 学科归属上逐渐归属于教育学
答案: 【 研究目的由描述型转为解释型;
研究方法由定性分析转为定量质性相结合;
理论支撑由单学科支撑转为多学科支撑】
5、判断题:
5. 第二语言习得的研究目的主要包括:描写语言习得的过程、解释语言习得的规律。
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
6、判断题:
6. 我国的第二语言习得研究开端于90年代。
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】
第二语言习得顺序研究
第二语言习得顺序单元测试题目
1、单选题:
下列哪个不属于行为主义的学习过程?
选项:
A: 拓展
B: 模仿
C: 重复
D: 强化
答案: 【 拓展】
2、单选题:
习得顺序研究对哪个问题达成了统一的认识?
选项:
A: 第一语言和第二语言的习得顺序不同
B: 母语迁移是影响习得顺序的非主要因素
C: 测量学习者使用语言项目的正确率可以判断习得的先后
D: 母语、个体差异的因素都会导致习得顺序的不同
答案: 【 母语、个体差异的因素都会导致习得顺序的不同】
3、多选题:
第一语言和第二语言的早期习得阶段,会出现以下哪些特征:
选项:
A: 使用程式化语言
B: 经历沉默期
C: 简化语义
D: 简化句法结构
答案: 【