MOOC 创新方法与实践(河南理工大学)1449753161 最新慕课完整章节测试答案
1 绪论
第一单元测验
1、单选题：
关于创新下列描述不正确的是（）
选项：
A: 创新是时代所需，是每个人都应参与进来的
B: 创新的能力是可以通过后天训练提高的
C: 进行创新需要掌握一定的思维与方法，不能仅靠灵感
D: 创新是成功人士的专利，普通人不需要创新
答案: 【 创新是成功人士的专利，普通人不需要创新】
2、单选题：
关于创新描述正确的是
选项：
A: 珍稀植物本身自然存在，所以小王发现这种植物的存在不是创新
B: 研究新冠肺炎病毒的治疗药物需要进行创新
C: 疫情期间，各个高校纷纷展开线上教学，但是在线课程本身就存在，所以展开在线教学不属于创新
D: 某一同学准备参加互联网+比赛，他有一个很好的想法，但是没有能力去变成现实，所以说他的想法不能算创新。
答案: 【 研究新冠肺炎病毒的治疗药物需要进行创新】
3、单选题：
关于大众创业，万众创新的理解不正确的是
选项：
A: 大学生创业很少成功，这说明创业有高风险性
B: 大学生在学校参加各种科技创新活动，虽然不一定能取得什么成绩，但是可以提高创新意识和能力
C: 创新是时代所需，是从事各个行业都应具备的一种能力
D: 学习创新思维与方法的目的就是为了创业，不想创业的就没必要学习
答案: 【 学习创新思维与方法的目的就是为了创业，不想创业的就没必要学习】
4、单选题：
随人作计终后人，自成一家始逼真。这一诗句体现出创新的（）
选项：
A: 独创性
B: 重复性
C: 高风险性
D: 高回报性
答案: 【 独创性】
5、单选题：
纽可伦发明了抽水式汽轮机；瓦特研究了纽可伦的发明，但没有沿着他的这条路往下走，而发明了热蒸汽机；狄塞尔研究了瓦特的外燃机原理，也没有沿着瓦特的思路研究下去，而发明了内燃柴油机。上述材料体现了（）
选项：
A: 创新具有不可延续性
B: 创新不能循规守旧，要独辟蹊径。
C: 创新具有不可复制性
D: 创新主要靠天才想象
答案: 【 创新不能循规守旧，要独辟蹊径。】
6、单选题：
以下活动不属于创新的是（）
选项：
A: 某同学为我校学子设计了一款能体现校园文化的水杯
B: 某学校食堂窗口推出了月饼炒鸡蛋这道菜，另一学校食堂窗口也如法炮制。
C: 某学院组织同学针对校园的下水道井盖进行彩绘，美化校园
D: 某学校教务管理部门推出上午五节课，下午五节课，晚上不上课的课程教学管理模式。
答案: 【 某学校食堂窗口推出了月饼炒鸡蛋这道菜，另一学校食堂窗口也如法炮制。】
7、多选题：
大学生进行创新活动的结果包括
选项：
A: 专利
B: 论文
C: 设计方案
D: 参赛获奖
答案: 【 专利;
论文;
设计方案;
参赛获奖】
8、多选题：
关于发明与发现的的关系描述正确的是
选项：
A: 发明与发现都属于创新
B: 发现是认识世界的范畴
C: 发明是改造世界的范畴
D: 发明和发现都需要创新意识和创新方法
答案: 【 发明与发现都属于创新;
发现是认识世界的范畴;
发明是改造世界的范畴;
发明和发现都需要创新意识和创新方法】
9、多选题：
以下属于创新的是（）
选项：
A: 某同学设计出了一款非常漂亮的新年贺卡。
B: 我校工程训练中心成立木工陶艺工作坊。
C: 针对疫情防护需要，同学们返校之后首先进行一段时间封闭管理
D: 某创新创业团队展开二手玩具回收、修理、租赁业务。
答案: 【 某同学设计出了一款非常漂亮的新年贺卡。;
我校工程训练中心成立木工陶艺工作坊。;
针对疫情防护需要，同学们返校之后首先进行一段时间封闭管理;
某创新创业团队展开二手玩具回收、修理、租赁业务。】
10、多选题：
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。这句诗体现了（）
选项：
A: 创新必须要有一定的理论先导，必须要有一定的专业知识
B: 创新要强调实践性，不能停留在理论阶段
C: 理论创新不算是创新，只有时间创新才成。
D: 创新要不唯书，不唯上，只唯真。
答案: 【 创新要强调实践性，不能停留在理论阶段;
创新要不唯书，不唯上，只唯真。】
11、判断题：
创新是具有高风险高回报的特征
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
12、判断题：
外观设计专利不属于创新成果
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】
13、判断题：
创新是教育界的事情，与其他社会人士无关
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】
14、判断题：
创新能力主要和智商相关，很难通过后天训练提高
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】
15、判断题：
人才是创新的根基，是创新的核心要素
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
16、判断题：
没有一个国家可以成为独立的创新中心，或独享创新成果。
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
17、填空题：
提出“大众创业，万众创新”这一口号的国家领导人是（）
答案: 【 李克强】
18、填空题：
创新的英文翻译是（）
答案: 【 Innovation】
19、填空题：
创新的客体是客观世界，包括自然科学、（）以及人类自身思维规律
答案: 【 社会科学】
20、填空题：
创新的主体是人，包括（）和组织或团体
答案: 【 个人】
2 创新性思维
第二单元测试
1、单选题：
关于批判性思维理解正确的是（）
选项：
A: 世界根本就不存在完美无缺的事物
B: A同学提出了一个非常优秀的设计方案，B同学对这个方案有不同见解，可是B同学有没有更好的方案，所以B同学最好保持沉默。
C: 培养批判性思维，只需要培养勇气就可以了。
D: 批判性思维就是“抬杠“
答案: 【 世界根本就不存在完美无缺的事物】
2、单选题：
关于灵感思维描述不正确的是
选项：
A: 灵感的出现非常偶然
B: 灵感的出现是长期关注某一事物的结果
C: 晚上刚要睡觉，灵感出现了，不要慌，过几天再整理吧
D: 灵感出现了，不一定能完全解决目前的难题。
答案: 【 晚上刚要睡觉，灵感出现了，不要慌，过几天再整理吧】
3、单选题：
条条大路通罗马，关于这句话的理解最不恰当的是（）
选项：
A: 体现出了发散思维
B: 体现出了收敛思维
C: 体现出了发散思维和收敛思维经常一起使用
D: 体现了逆向思维
答案: 【 体现了逆向思维】
4、单选题：
关于思维定势描述不正确的是（）
选项：
A: 思维定势的形成是人们经验的总结
B: 思维定势是创新思维的障碍
C: 思维定势有助于我们快速解决一些常规问题
D: 思维定势有百害而无一利
答案: 【 思维定势有百害而无一利】
5、单选题：
关于思维定势描述不正确的是（）
选项：
A: 思维定势是一种思维障碍。
B: 思维惯性会形成思维定势。
C: 思维定势对我们的工作没任何益处。
D: 思维定势会阻碍创新思维的发展。
答案: 【 思维定势对我们的工作没任何益处。】
6、单选题：
人云亦云，最能体现（）思维障碍
选项：
A: 习惯性
B: 权威性
C: 从众性
D: 书本性
答案: 【 从众性】
7、单选题：
非此即彼属于典型的（）创新思维障碍
选项：
A: 习惯性
B: 书本性
C: 直线性
D: 经验性
答案: 【 直线性】
8、单选题：
以下描述不属于典型的书本型思维障碍的是（）
选项：
A: 做工作不去做现场调研，相信论文、网络上的结论。
B: 做实验的过程中，发现实验结果与教材描述有差异，马上否定自己的实验结果。
C: 不愿意去探索课本以外的知识领域，觉得学好课本就万事大吉。
D: 发现了课本的印刷错误，不愿意向出版社提出指正。
答案: 【 发现了课本的印刷错误，不愿意向出版社提出指正。】
9、单选题：
以下创新成果不能体现立体