MOOC 流行病学2（预防医学专业）(广西医科大学)1452297174 最新慕课完整章节测试答案
第六章 实验流行病学（1）
实验流行病学测验题
1、单选题：
流行病学实验不具备以下哪个特征?
选项：
A: 将同一批研究人群随机分为实验和对照两个组
B: 人为地给予实验组以干预措施
C: 实验中运用盲法
D: 运用危险度的分析与评价
E: 评价干预措施的有效性
答案: 【 运用危险度的分析与评价】
2、单选题：
下列哪项试验不属于流行病学实验研究?
选项：
A: 治疗试验
B: 观察试验
C: 预防性试验
D: 干预试验
E: 社区试验
答案: 【 观察试验】
3、单选题：
流行病学现场试验在选择研究对象时，下列哪条是错误的?
选项：
A: 被选择的对象应该能够从实验研究中受益
B: 选择预期发病率较高的人群作为实验研究对象
C: 选择预期发病率较低的人群作为实验研究对象
D: 选择依从性好的人群作为实验研究对象
E: 已知实验对其有害的人群不能选作研究对象
答案: 【 选择预期发病率较低的人群作为实验研究对象】
4、单选题：
流行病学实验研究的研究人群应是：
选项：
A: 来自于同一总体的一组暴露人群和一组非暴露人群
B: 来自于同一总体的一组病例人群和一组对照人群
C: 来自于同一总体的一组干预人群和一组非干预人群
D: 来自于分离总体的一组干预人群和一组非干预人群
E: 来自于分离总体的同一组研究人群
答案: 【 来自于同一总体的一组干预人群和一组非干预人群】
5、单选题：
流行病学实验研究中，研究对象是否服从实验设计安排，并坚持合作到底，我们称之为：
选项：
A: 礼貌偏倚
B: 社会期望偏倚
C: 可靠性
D: 依从性
E: 真实性
答案: 【 依从性】
6、单选题：
流行病学实验中研究对象的随机分组是为了：
选项：
A: 使实验组和对照组人数相同
B: 使实验组和对照组都受益
C: 增加参与研究对象的依从性
D: 平衡实验组和对照组已知和未知的混杂因素
E: 避免研究者偏倚
答案: 【 平衡实验组和对照组已知和未知的混杂因素】
7、单选题：
流行病学实验是指
选项：
A: 将人群按疾病有无分为两组，分别调查其既往暴露因素的情况及程度，以判断暴露因子与某病有无关联及关联强度大小的研究方法。
B: 将人群随机分为实验和对照两组，以研究者所控制的措施给予实验组的人群之后，随访并比较两组人群的结果，以判断措施效果的研究方法。
C: 利用已有资料或对特殊调查的资料，按不同地区、不同时间及不同人群特征分组，把疾病或健康状态的分布情况真实地展现出来的研究方法。
D: 将人群按暴露情况分为两组，追踪其各自的发病结局，比较两组发病结局的差异，从而判定暴露因子与发病有无因果关联及关联大小的研究方法。
E: 长期地、连续地收集、核对分析疾病的动态分布及其影响因素的资料，并将信息及时上报和反馈，以便及时采取干预措施的研究方法。
答案: 【 将人群随机分为实验和对照两组，以研究者所控制的措施给予实验组的人群之后，随访并比较两组人群的结果，以判断措施效果的研究方法。】
第七章 筛检
筛检测验题
1、单选题：
已知某筛检试验的灵敏度和特异度，用该试验筛检两个人群，其中甲人群的患病率为10%，乙人群为1%，下述哪项是正确的?1. 已知某筛检试验的灵敏度和特异度，用该试验筛检两个人群，其中甲人群的患病率为10%，乙人群为1%，下述哪项是正确的
选项：
A: 甲人群的阴性结果中假阴性的百分率比乙人群的低
B: 就筛检的特异度，甲人群的比乙人群的低
C: 就筛检的可靠性，甲人群的比乙人群的高
D: 甲人群的阳性结果中假阳性者的比例比乙人群的低
E: 就筛检试验的灵敏度，甲人群的比乙人群的高
答案: 【 甲人群的阳性结果中假阳性者的比例比乙人群的低】
2、单选题：
关于筛检的应用正确的是
选项：
A: 在表面健康的人群中发现可疑的肺结核患者
B: 某幼儿园的一次食物中毒的调查
C: 对个别发生的肺结核患者进行调查
D: 调查某学校乙型肝炎病毒感染情况，可不必调查该校的全部学生
E: 用于早期发现、早期诊断、早期治疗肝癌
答案: 【 在表面健康的人群中发现可疑的肺结核患者】
3、单选题：
为提高筛检试验的特异度，可采用
选项：
A: 并列