第一课 第二讲 舞蹈的萌动——解字说“舞”“蹈”;舞蹈,身体语言的魅力(1)

第二讲单元测验

1、单选题:
‌不优雅的坐姿是          。‏
选项:
A: 尾椎上提
B: 立腰收腹
C: 弯腰驼背
D: 脖颈挺拔
答案: 【 弯腰驼背

2、多选题:
‌舞蹈给予人类身体语言修养的成长优势,体现在          。‌
选项:
A: 颜值优势
B: 审美优势
C: 语言表达
D: 就业优势
答案: 【 颜值优势;
审美优势;
就业优势

3、判断题:
‏“舞”字中的“夕”象征着一条追寻舞蹈之路。‎
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误

4、填空题:
‏“……咏歌之不足,故手之舞之          之          之也。”‎‏(答案之间用分号间隔)‎
答案: 【 足;蹈

解字说“舞”

1、多选题:
​“舞”字中间“一横四竖”的象征意义是              。‎
选项:
A: 剧场的屋檐
B: 一条追寻舞蹈之路
C: 象征群舞或串连起来的创作思想
D: 舞台台面,承载着舞蹈艺术的精彩
答案: 【 一条追寻舞蹈之路;
象征群舞或串连起来的创作思想

解字说“蹈”

1、单选题:
‌在中国古代乐舞文化中,             的舞蹈动律和形态,是民间古人达欢意识的体现,亦构成东方舞蹈中对足下表现的青睐与表达。‏
选项:
A: 跳或跳舞
B: 躯干的扭转
C: 踏地为节
D: 手臂的伸展
答案: 【 踏地为节

身体的修养(1)

1、判断题:
​舞蹈的形体美是否由胖瘦决定? ‍
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误

身体的修养(三)

1、单选题:
‎优美坐姿的最关键部位是              。‎
选项:
A: 腿
B: 臀
C: 腰
D: 胸
答案: 【 腰

身体的修养(二)

1、单选题:
‌挺拔站姿的最关键部位是              。‍
选项:
A: 胸
B: 腹
C: 腰
D: 腿
答案: 【 腰

第一课第一讲 舞蹈的萌动——舞蹈,从历史走来

情感语言的开启

1、填空题:

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