MOOC 小学数学课程与教学(安康学院)1455247165 最新慕课完整章节测试答案
第1讲小学数学课堂是什么样走进小学数学
文章目录
认识小学数学
1、单选题:
小学数学课程与教学内容将解决什么问题?
选项:
A: 小学阶段为什么要开设数学
B: 教什么和学什么的问题
C: 数学作为一门课程,他的目标是什么
D: 不同领域的内容有什么样的特点
答案: 【 教什么和学什么的问题】
2、单选题:
0.9的循环与1比较谁大谁小?
选项:
A: 1大
B: 0.9的循环大
C: 相等
D: 无法比较
答案: 【 相等】
3、单选题:
自然数集合的元素个数和整数集合的元素个数谁多谁少?
选项:
A: 自然数集合的元素个数多
B: 整数集合的元素个数多
C: 两者一样多
D: 无法比较
答案: 【 两者一样多】
4、单选题:
0.999……与1哪一个大?
选项:
A: 一样大
B: 0.999……大
C: 1大
D: 无法比较
答案: 【 一样大】
5、多选题:
小学数学具体内容的分析与教学包括?
选项:
A: 数与代数
B: 图形与几何
C: 统计与概率
D: 综合与实践
答案: 【 数与代数;
图形与几何;
统计与概率;
综合与实践】
6、判断题:
在小学生学习数学的过程与规律中,为了更好地实施教学应从小学生数学学习的一般规律出发。
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
7、填空题:
小学数学与教学属于( )知识。
答案: 【 学科教学】
第2讲课程标准怎么学走进小学数学课程内容
单元测试
1、单选题:
1963年,教育部颁布了( ),学制六年,第一次提出培养学生空间观念的要求。
选项:
A: 《小学算术教学大纲(草案)》
B: 《小学算术课程暂行标准(草案)》
C: 《小学算术教学大纲(修订草案)》
D: 《全日制小学算术教学大纲(草案)》
答案: 【 《全日制小学算术教学大纲(草案)》】
2、单选题:
1950年7月,教育部制定了(),它是我国第一个小学算术(数学)课程标准。
选项:
A: 《小学珠算教学大纲》
B: 《小学算术教学大纲(草案)》
C: 《小学算术课程暂行标准(草案)》
D: 《小学算术教学大纲(修订草案)》
答案: 【 《小学算术课程暂行标准(草案)》】
3、多选题:
总目标从( )方面进行了具体阐述,每个方面都规定了学生所应达到的具体目标。
选项:
A: 知识技能
B: 数学思考
C: 问题解决
D: 情感态度
答案: 【 知识技能;
数学思考;
问题解决;
情感态度】
4、多选题:
四能是指( )。
选项:
A: 发现问题
B: 提出问题
C: 分析问题
D: 解决问题
答案: 【 发现问题;
提出问题;
分析问题;
解决问题】
5、多选题:
关于10个核心词,下列说法正确的是( )。
选项:
A: 数感主要是指关于数与数量、数量关系、运算结果估计等方面的感悟。
B: 符号意识主要是指能够理解并且运用符号表示数、数量关系和变化规律。
C: 运算能力主要是指能够根据法则和运算律正确地进行运算的能力。
D: 推理一般包括合情推理和演绎推理。
答案: 【 数感主要是指关于数与数量、数量关系、运算结果估计等方面的感悟。;
符号意识主要是指能够理解并且运用符号表示数、数量关系和变化规律。;
运算能力主要是指能够根据法则和运算律正确地进行运算的能力。;
推理一般包括合情推理和演绎推理。】
6、多选题:
义务教育阶段的数学课程是培养公民素质的基础课程,具有( )。
选项:
A: 基础性
B: 普遍性
C: 发展性
D: 普及性
答案: 【 基础性;
发展性;
普及性】
7、多选题:
良好的数学教育应满足哪几条标准?
选项:
A: 能帮助学生在最近发展区建立合适的框架
B: 能全面实现育人的目标
C: 能促进学生的可持续发展
D: 能满足学生未来生活和进一步工作学习的需求
答案: 【 能全面实现育人的目标;
能促进学生的可持续发展;
能满足学生未来生活和进一步工作学习的需求】
8、多选题:
创新意识的培养是现代数学教育的基本任务,应体现在数学教与学的过程之中。创新的核心是( )
选项:
A: 发现问题
B: 提出问题
C: 独立思考
D: 学会思考
答案: 【 独立思考;
学会思考】
9、判断题:
义务教育阶段分为四个学段,其中第一、第二、第三学段分别对应小学低、中、高年级。
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】
10、判断题:
数学课程目标包括结果目标和过程目标。结果目标使用“了解、理解、掌握、运用”等术语表述;过程目标使用“经历、体验、探索”等术语表述。
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
11、判断题:
义务教育阶段数学课程能力目标的一个新发展是:要求教师不仅要关注问题的分析、问题的解决,也要关注问题的发现、问题的提出。
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
12、填空题:
四基是指基础知识、基本技能、( )、( )。
答案: 【 基本思想、基本活动经验】
13、填空题:
新中国成立以来,我国小学数学教育先后经历了( )次重大改革。
答案: 【 8】
小学数学课程改革
1、单选题:
1950年7月,教育部制定了(),它是我国第一个小学算术(数学)课程标准。
选项:
A: 《小学珠算教学大纲》
B: 《小学算术教学大纲(草案)》
C: 《小学算术课程暂行标准(草案)》
D: 《小学算术教学大纲(修订草案)》
答案: 【 《小学算术课程暂行标准(草案)》】
课程基本理念
1、多选题:
良好的数学教育应满足哪几条标准?
选项:
A: 能帮助学生在最近发展区建立合适的框架
B: 能全面实现育人的目标
C: 能促进学生的可持续发展
D: 能满足学生未来生活和进一步工作学习的需求
答案: 【 能全面实现育人的目标;
能促进学生的可持续发展;
能满足学生未来生活和进一步工作学习的需求】
2、多选题:
课程内容要全面体现( )。
选项:
A: 基础知识
B: 基本技能
C: 基本思想
D: 基本活动经验
答案: 【 基础知识;
基本技能;
基本思想;
基本活动经验】
课程目标
1、多选题:
关于“四基”,以下说法中正确的是( )(多选)
选项:
A: 基础知识、基本技能是数学教学的主要载体。
B: 数学思想是数学的精髓,是统领数学教学的主线。
C: 数学活动是不可或缺的教学形式。
D: “四基”是一个有机整体,相互联系、相互促进。
答案: 【 基础知识、基本技能是数学教学的主要载体。;
数学思想是数学的精髓,是统领数学教学的主线。;
数学活动是不可或缺的教学形式。;
“四基”是一个有机整体,相互联系、相互促进。】
2、判断题:
义务教育阶段数学课程能力目标的一个新发展是:要求教师不仅要关注问题的分析、问题的解决,也要关注问题的发现、问题的提出。
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确