第一章 单元测试

1、判断题:
班级活动可以丰富学生的校园生活,让学生获得更多的体验( )
选项:
A:错
B:对
答案: 【

2、判断题:
班级活动要耽误学生许多时间,会导致学生学业成绩下降( )
选项:
A:错
B:对
答案: 【

3、判断题:
班级活动的创新性原则是指班级活动敢于尝试,花样越多越好
选项:
A:错
B:对
答案: 【

4、单选题:
班级活动是一种( )的活动
选项:
A:有目的性
B:自主性活动
C:随意性
D:随机性
答案: 【有目的性

5、单选题:
端午节举办一次纪念屈原的活动,属于( )活动
选项:
A:文体活动
B:科技活动
C:自主活动
D:节日活动
答案: 【节日活动

6、单选题:
下列哪一项不属于班级活动应该遵循的原则?( )
选项:
A:热闹原则
B:整体性原则
C:开放性原则
D:主体性原则
答案: 【热闹原则

7、单选题:
下列哪个表述与班级活动的循序渐进理念相抵触?
选项:
A:拔苗可以助长
B:认识的过程是从简单到复杂的
C:内心世界的成熟总是跟孩子的身体成熟相伴随
D:一步一个脚印,前一步迈好了,后一步才有坚实的基础
答案: 【拔苗可以助长

8、单选题:
习近平主席最近讲学生工作时强调要“围绕学生、关照学生、服务学生”,这是班级活动的( )理念。
选项:
A:以人为本
B:因势利导
C:问题导向
D:循序渐进
答案: 【以人为本

9、多选题:
下列哪一些是符合班级活动的开放性原则的( )
选项:
A:班级活动不准外人介入
B:班级活动的举办地点在社区大礼堂
C:班级活动邀请其他班级成员参与
D:班级活动邀请家长参与
答案: 【班级活动的举办地点在社区大礼堂;
班级活动邀请其他班级成员参与;
班级活动邀请家长参与

10、多选题:
下列哪些活动具有提升学生的人际交往能力?
选项:
A:班级拔河比赛
B:班级焦点辩论
C:班级野炊
D:班级周末敬老院帮扶活动
答案: 【班级拔河比赛;
班级焦点辩论;
班级野炊;
班级周末敬老院帮扶活动

第二章 单元测试

1、判断题:
由于晨会时间很短,而且是跟在晨读或早操之后,所以每天的晨会可以简单处理。
选项:
A:错
B:对
答案: 【

2、判断题:
晨会的形式应该由班主任主讲。
选项:
A:错
B:对
答案: 【

3、判断题:
要想让午间活动发挥最大的育人功能,班主任要心怀全体学生,着眼活动全程,合理安排活动项目,关注每个环节,并及时做好总结反思。
选项:
A:对
B:错
答案: 【

4、判断题:
夕会通常在学生上完下午最后一节课后,不需要讲什么,赶紧组织学生放学。
选项:
A:对
B:错
答案: 【

5、判断题:
主题班会需要科学地设计,要明确目的,突出教育性。
选项:
A:错
B:对
答案: 【

6、判断题:
主题系列活动适宜在大队开展,不适合在中队开展。
选项:
A:对
B:错
答案: 【

7、判断题:
主题系列活动要注意层次性和渐进性。
选项:
A:错
B:对
答案: 【

8、判断题:
我们要以国庆节、重阳节为契机,广泛开展爱国主义教育、尊老爱老教育。
选项:
A:错
B:对
答案: 【

9、判断题:
一个人来到世上,在成长的过程中会经历很多,幸福也好,痛苦也罢,都必须自己去体验。
选项:
A:错
B:对
答案: 【

10、单选题:
下列哪项不属于值日安排原则?
选项:
A:分工合作
B:量力而行
C:无需标准
D:人人平等
答案: 【无需标准

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