第一章 单元测试

1、单选题:
广义的儿童年龄范围是( )。
选项:
A:0-12岁
B:0-3岁
C:0-18岁
D:0-6岁
答案: 【0-18岁

2、多选题:
儿童观就是人们对儿童的根本看法和态度,具体来说主要涉及( )。
选项:
A:儿童的生长发展
B:儿童的特点与能力
C:儿童的地位和权利
D:儿童期的意义
答案: 【儿童的生长发展;
儿童的特点与能力;
儿童的地位和权利;
儿童期的意义

3、多选题:
学前儿童个性心理包括( )。
选项:
A:气质
B:能力
C:情绪
D:性格
答案: 【气质;
能力;
性格

4、判断题:
横断研究设计在同一时间内的样本量很大。( )
选项:
A:错
B:对
答案: 【

5、判断题:
现代儿童观中,儿童的发展存在递增的原则。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

第二章 单元测试

1、单选题:
行为主义认为,当儿童表现较好时,就可以不用再做自己不喜欢的事,这属于( )。
选项:
A:惩罚
B:表扬
C:负强化
D:正强化
答案: 【负强化

2、单选题:
弗洛伊德的人格结构来看,理想的我是( )。
选项:
A:超我
B:本我
C:真我
D:自我
答案: 【超我

3、多选题:
皮亚杰认为,实现个体适应的方式包括( )。
选项:
A:平衡
B:顺应
C:同化
D:内化
答案: 【顺应;
同化

4、多选题:
维果茨基认为,心理机能由低级向高级发展的标志包括( )。
选项:
A:心理活动的随意机能
B:心理活动的个性化
C:形成以符号和词为中介的心理结构
D:心理活动的抽象---概括机能
答案: 【心理活动的随意机能;
心理活动的个性化;
形成以符号和词为中介的心理结构;
心理活动的抽象---概括机能

5、判断题:
失望是母婴分离的第一个阶段。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

6、判断题:
中间系统的要素就是微观系统。( )
选项:
A:错
B:对
答案: 【

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