2024知到答案 园艺植物育种学（浙江大学） 完整智慧树网课章节测试答案
绪论 单元测试
文章目录
1、单选题：
下列哪个不属于品种的特性？（ ）
选项：
A:稳定性
B:特异性
C:一致性
D:高产性
答案: 【高产性】
2、单选题：
在适应的地区，采用优良的栽培技术，能够生产出高产、优质，并能适时供应产品的品种被称为（ ）。
选项：
A:原种
B:优良品种（良种）
C:新品种
D:新物种
答案: 【优良品种（良种）】
3、多选题：
下列关于品种的描述中，哪些是正确的？（ ）
选项：
A:品种必定在生产上正在或曾经发生重要作用。
B:品种必定是栽培植物；
C:品种是植物分类的一个基本单位；
D:品种的英文名称是cultivar；
答案: 【品种必定在生产上正在或曾经发生重要作用。;
品种必定是栽培植物； ;
品种的英文名称是cultivar；】
4、多选题：
园艺植物育种的主要任务包括（ ）。
选项：
A:进行种子生产
B:选育优良新品种
C:研发新品种配套的栽培技术
D:制定育种目标
答案: 【进行种子生产;
选育优良新品种;
制定育种目标】
5、判断题：
自然进化和人工进化选择的主体是一样的（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】
第一章 单元测试
1、单选题：
下列不属于园艺植物育种途径的是（ ）。
选项：
A:种质资源调查
B:良种扩繁
C:引种
D:选择育种
答案: 【良种扩繁】
2、单选题：
根据植物育种的基本概念，下列解决品种问题的途径之中，哪一种实际上并没有改变群体的基因型？（ ）
选项：
A:分子育种
B:选择育种
C:重组育种
D:细胞育种
答案: 【选择育种】
3、多选题：
园艺植物育种的主要目标性状有（ ）。
选项：
A:高产稳产
B:优质、适应性强
C:抗病虫和除草剂
D:不同成熟期。
答案: 【高产稳产 ;
优质、适应性强;
抗病虫和除草剂 ;
不同成熟期。】
4、多选题：
下列哪些因素与育种目标实现的可能性有关？（ ）
选项：
A:可利用的种质资源；
B:选育当地的自然和栽培条件。
C:育种者的经验；
D:育种单位的经济实力
答案: 【可利用的种质资源；;
选育当地的自然和栽培条件。;
育种者的经验；;
育种单位的经济实力】
5、判断题：
育种目标应尽可能地简单明确，且应尽可能提出数量化的可以检验的客观指标。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
第二章 单元测试
1、单选题：
决定生物遗传性状，并将遗传信息从亲代传递给子代的遗传物质称为（ ）。
选项：
A:种子
B:种质资源
C:种质库
D:种质
答案: 【种质】
2、单选题：
基因库中的种子需要繁殖更新，对于大多数植物物种，当种子生活力降到（ ）以下时，就要进行繁殖。
选项：
A:65%
B:75%
C:85%
D:95%
答案: 【85%】
3、多选题：
种质资源包括下面哪几类（ ）。
选项：
A:人工创造的种质资源
B:外地种质资源
C:本地种质资源
D:野生植物资源
答案: 【人工创造的种质资源;
外地种质资源;
本地种质资源;
野生植物资源】
4、多选题：
顽拗型种子是相对正常型种子而言的，又称为含水量变化的种子，其生理成熟时含水量为50%~70%。具有如下特性（ ）。
选项：
A:发芽率低
B:不耐干燥
C:寿命短暂
D:不耐低温
答案: 【不耐干燥;
寿命短暂;
不耐低温】
5、判断题：
以种为单位的群体内全部遗传物质的集合称为种质库（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】