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第一章 单元测试
文章目录
1、单选题：
心理现象是指人（）的基本现象。
选项：
A:喜怒哀乐
B:看闻听摸
C:心理活动现象
D:吃喝拉撒
答案: 【心理活动现象】
2、单选题：
心理是（）的机能。
选项：
A:心脏
B:人脑
C:外界
D:身体
答案: 【人脑】
3、单选题：
心理是对（ ）反映。
选项：
A:身体
B:主观世界
C:意识
D:客观环境
答案: 【客观环境】
4、单选题：
人的心理活动是从（）开始的。
选项：
A:心理特征
B:认识过程
C:意志过程
D:情感过程
答案: 【认识过程】
5、单选题：
“仁者见仁智者见智”是说人的心理活动具有（）。
选项：
A:被动性
B:主观能动性
C:积极性
D:客观性
答案: 【主观能动性】
6、单选题：
（）为儿童心理的发展提供了生物前提
选项：
A:家庭
B:环境
C:自身努力
D:遗传
答案: 【遗传】
7、单选题：
（）是推动儿童心理发展的主要动力。
选项：
A:遗传
B:努力
C:成熟
D:教育
答案: 【成熟】
8、单选题：
父母的（）在影响儿童心理发展的各种因素中，是最重要的。
选项：
A:管理
B:性格
C:经济条件
D:教养方式
答案: 【教养方式】
9、单选题：
（）对儿童心理发展起主导作用。
选项：
A:自身努力
B:幼儿园教育
C:家庭教育
D:社会环境
答案: 【幼儿园教育】
10、单选题：
对新生儿适应外界环境的训练就是（）。
选项：
A:无条件反射
B:刺激
C:条件反射
D:反射
答案: 【条件反射】
第二章 单元测试
1、单选题：
小班幼儿有意注意时间一般是（ ）。
选项：
A:20—25分钟
B:3—5分钟
C:15—18分钟
D:10—15分钟
答案: 【3—5分钟】
2、单选题：
幼儿园公开课时，总有小朋友不断回头看后面的老师，这时幼儿的注意属于（ ）。
选项：
A:注意的分配
B:注意的动摇
C:注意的转移
D:注意的分散
答案: 【注意的分散】
3、单选题：
幼儿在绘画时常常“顾此失彼”，说明幼儿注意的______较差。（ ）
选项：
A:稳定性
B:广度
C:范围
D:分配能力
答案: 【分配能力】
4、单选题：
“一目十行”和“耳听八方”说的是（ ）。
选项：
A:注意的集中与分配
B:注意的范围与分配
C:注意的范围与集中
D:注意的稳定与范围
答案: 【注意的范围与分配】
5、多选题：
婴儿时期大脑皮质功能发育不够成熟，神经活动过程中兴奋与抑制不平衡，易兴奋，也易疲劳，对长期的刺激耐受力小，注意力很难持久，在从事某种活动后，大脑皮质的相应区域将由兴奋转入抑制，出现疲劳。因此，幼儿教师在安排幼儿一日生活时，应注意（ ）。
选项：
A:保证劳逸结合
B:保证睡眠时间
C:有意注意和无意注意交替运用
D:保证饮食营养
答案: 【保证劳逸结合 ;
保证睡眠时间;
有意注意和无意注意交替运用】
6、单选题：
“聚精会神”指的是注意的（ ）特点。
选项：
A:清晰性
B:鲜明性
C:指向性
D:集中性
答案: 【集中性】