第一章 单元测试

1、单选题:
人们区分美与丑的根本标准是什么?( )。
选项:
A:客观性
B:积极性
C:本质性
D:创造性
答案: 【积极性

2、单选题:
下面哪一项不属于直觉反应?( )。
选项:
A:艺术审美
B:自然审美
C:心理审美
D:生活审美
答案: 【心理审美

3、多选题:
思想分析的类型都有哪些?( )。
选项:
A:人的行为
B:类文化事物
C:天地日月
D:社会现象
答案: 【人的行为;
类文化事物;
社会现象

4、多选题:
美育对学生发展的作用?( )。
选项:
A:培养感知能力
B:陶冶情操
C:树立正确的审美观
D:提升创造力
答案: 【培养感知能力;
陶冶情操;
树立正确的审美观;
提升创造力

5、判断题:
所有美的事物都是艺术。( )
选项:
A:错
B:对
答案: 【

6、判断题:
美的特征包括形象性、感染性、认同性、时空性、创造性。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

7、判断题:
美育教育有利于营造积极健康的校园文化氛围。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

8、判断题:
美是指内在的心灵美。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

9、判断题:
美的分类可以分为自然美、生活美、艺术美、文字美、辞章美和科技美。( )
选项:
A:错
B:对
答案: 【

10、判断题:
真实情境是自然美和生活美的一种表现形式。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

第二章 单元测试

1、单选题:
“迎来送往有奇松,不论阴晴雨雪中。今被浮云遮盖住,依然美雅露忻容!”这首诗描写的是( )。
选项:
A:泰山柳
B:衡山金钱松
C:华山松
D:黄山迎客松
答案: 【黄山迎客松

2、单选题:
西湖是哪的标志性景点?( )。
选项:
A:北京
B:福州
C:杭州
D:海南
答案: 【杭州

3、单选题:
最早器皿出现的时间是( )。
选项:
A:宋代
B:秦代
C:明清时期
D:上古时代
答案: 【上古时代

4、多选题:
自然美分为哪些?( )。
选项:
A:花草果蔬
B:天地日月
C:鸟兽鱼虫
D:山水树石
答案: 【花草果蔬;
天地日月;
鸟兽鱼虫;
山水树石

5、多选题:
我国四大园林是指?( )。
选项:
A:颐和园
B:恭王府
C:避暑山庄
D:留园
答案: 【颐和园;
避暑山庄;
留园

6、判断题:
天地日月的美表现为博大与高远。( )
选项:
A:错
B:对
答案: 【

7、判断题:
明月松间照,清泉石上流描写的是岑寂美( )
选项:
A:错
B:对
答案: 【

8、判断题:
天地日月的美是非自然形成的。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

9、判断题:
事物美是指自然界中的各种自然事物所呈现出的美好状态。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

10、判断题:
早期的器皿颜色多样,质地细腻光滑,造型丰富多样( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

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