MOOC 新时代大学生·劳动教育(四川农业大学)1470212163 最新慕课完整章节测试答案

第一章 单元测验

1、单选题：
‏中共中央、国务院发布《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》中劳动教育的首要原则的是（    ）。‍
选项：
A: 把握育人导向
B: 遵循教育规律
C: 体现时代特征
D: 强化综合实施
E: 坚持因地制宜
答案: 【 把握育人导向】

2、单选题：
‍《中共中央 国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》是什么时候发布的？‍
选项：
A: 2020年3月
B: 2021年3月
C: 2022年3月
D: 2020年12月
答案: 【 2020年3月】

3、单选题：
‌教育部《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》是什么时候发布的？‌
选项：
A: 2021年7月
B: 2020年7月
C: 2022年7月
D: 2020年12月
答案: 【 2020年7月】

4、多选题：
​牢固树立劳动教育的哪些观念？‏
选项：
A: 劳动最光荣
B: 劳动最崇高
C: 劳动最伟大
D: 劳动最美丽
答案: 【 劳动最光荣;
劳动最崇高;
劳动最伟大;
劳动最美丽】

5、多选题：
‎社会主义劳动观的核心内容是什么？‌
选项：
A: 劳动光荣
B: 热爱劳动和劳动人民。
C: 热爱祖国
D: 热爱人民
答案: 【 劳动光荣;
热爱劳动和劳动人民。】

6、多选题：
​创新培养新时代大学生“一正四强 铸魂六器”特色劳动育人，其中属于”铸魂六器“的是（   ）。‍
选项：
A: 胸育情怀
B: 骨育精神
C: 血育文化
D: 脑育素养
E: 心育奋斗
F: 体育实干
答案: 【 胸育情怀;
骨育精神;
血育文化;
脑育素养;
心育奋斗;
体育实干】

7、多选题：
‏创新培养新时代大学生“一正四强 铸魂六器”特色劳动育人，其中的“四强”是指劳动教育培养大学生（   ）。‌
选项：
A: 责任与使命感强
B: 攻坚克难意志强
C: 劳动创新能力强
D: 担当奉献精神强
答案: 【 责任与使命感强;
攻坚克难意志强;
劳动创新能力强;
担当奉献精神强】

8、多选题：
‌大学生劳动教育育人目标是培养大学生(      )。‏
选项：
A: 树立正确的劳动观念
B: 具有必备的劳动能力
C: 培育积极的劳动精神
D: 养成良好的劳动习惯和品质
答案: 【 树立正确的劳动观念;
具有必备的劳动能力;
培育积极的劳动精神;
养成良好的劳动习惯和品质】

9、多选题：
‎新时代我国劳动教育的育人价值有哪些？‍
选项：
A: 劳以树德
B: 劳以增智
C: 劳以强体
D: 劳以育美
答案: 【 劳以树德;
劳以增智;
劳以强体;
劳以育美】

10、多选题：
‌新时代大学生劳动教育的线上课程的教学内容有（      ）。‏
选项：
A: 育人理论篇
B: 育人使命篇
C: 育人组织篇
D: 育人正观篇
E: 育人铸魂篇
F: 育人实践篇
答案: 【 育人理论篇;
育人使命篇;
育人组织篇;
育人正观篇;
育人铸魂篇;
育人实践篇】

11、多选题：
‏当前新时代大学生劳动教育的重点是：在系统的文化知识学习之外，有目的、有计划地组织大学生参加（  ）。‌
选项：
A: 日常生活劳动
B: 生产劳动
C: 服务性劳动
D: 脑力劳动
答案: 【 日常生活劳动;
生产劳动;
服务性劳动】

12、填空题：
‎劳动教育培养学生（      ）和良好劳动品质；具备满足生存发展需要的基本劳动能力，形成良好劳动习惯。‌
答案: 【 正确劳动价值观】

13、填空题：
​劳动教育在系统的文化知识学习之外，有目的、有计划地组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动，让学生（  ）、出力流汗、接受锻炼、磨炼意志。‍
答案: 【 动手实践】

14、填空题：
‎劳动教育是在系统的文化知识学习之外，有目的、有计划地组织学生参加（       ）、生产劳动和服务性劳动 。‌
答案: 【 日常生活劳动】

第二章 单元测验

1、单选题：
‌高校的立身之本是（    ）。‍
选项：
A: 立德树人
B: 科学研究
C: 社会服务
D: 文化传承
答案: 【 立德树人】

2、单选题：
‌2018年，习近平总书记在全国教育大会上强调，“新时代高校要努力构建（     ）全面培养的教育体系，形成更高水平的人才培养体系”‎
选项：
A: 德智体美劳
B: 德智体美
C: 德智体
D: 德智美
答案: 【 德智体美劳】

3、多选题：
‏如何理解劳动教育是培养新时代大学生的重要育人路径？‍
选项：
A: 劳动教育是培养新时代大学生担负使命的基础路径
B: 劳动教育是育正新时代大学生“三观”的关键路径
C: 劳动教育是培养新时代大学生体现教育价值的路径
D: 劳动教育是培养新时代大学生的不必要路径
答案: 【 劳动教育是培养新时代大学生担负使命的基础路径;
劳动教育是育正新时代大学生“三观”的关键路径;
劳动教育是培养新时代大学生体现教育价值的路径】

4、多选题：
‍新时代我国大学生伟大历史使命是肩负（    ）。‍
选项：
A: 我国社会主义建设的历史使命
B: 中国特色社会主义强国建设的历史使命
C: 中华民族伟大复兴的历史使命
D: 大学生个人健康成长使命
答案: 【 我国社会主义建设的历史使命;
中国特色社会主义强国建设的历史使命;
中华民族伟大复兴的历史使命】

5、多选题：
‎如何理解劳动教育能助力高等学校实现其育人使命？‎
选项：
A: 劳动教育助力高等学校落实好立德树人根本任务。
B: 劳动教育助力高等学校“为党育人、为国育才”。
C: 劳动教育助力高等学校培养大学生成长成才。
D: 劳动教育助力高等学校深化科学研究。
答案: 【 劳动教育助力高等学校落实好立德树人根本任务。;
劳动教育助力高等学校“为党育人、为国育才”。;
劳动教育助力高等学校培养大学生成长成才。】

6、多选题：
​如何理解高等学校将劳动教育纳入教学的重要意义？​
选项：
A: 劳动教育是高校落实立德树人根本任务的育人路径之一
B: 劳动教育是高校“为党育人、为国育才”的育人路径之一
C: 劳动教育是高校培养大学生成长成才的育人路径之一
D: 劳动教育是高校培养大学生的唯一路径
答案: 【 劳动教育是高校落实立德树人根本任务的育人路径之一;
劳动教育是高校“为党育人、为国育才”的育人路径之一;
劳动教育是高校培养大学生成长成才的育人路径之一】

7、多选题：
‎培养新时代大学生，不仅是培养其具有扎实的专业知识，还必须培养其成长为劳动观念正、（     ）强的时代新人。‏
选项：
A: 责任与使命感
B: 攻坚克难意志
C: 劳动创新能力
D: 担当奉献精神
答案: 【 责任与使命感;
攻坚克难意志;
劳动创新能力;
担当奉献精神】

8、多选题：
‌我国高等学校的育人使命是（    ）。​
选项：
A: 承担落实立德树人根本任务的神圣使命
B: 坚守“为党育人、为国育才”的初心使命
C: 承载培养大学生成长成才的光荣使命
D: 开展科学研究的光荣使命
答案: 【 承担落实立德树人根本任务的神圣使命;
坚守“为党育人、为国育才”的初心使命;
承载培养大学生成长成才的光荣使命】

9、多选题：
‏如何理解劳动教育纳入成为我国高等教育制度重要内容？‌
选项：
A: 劳动教育是新时代加强我国高等教育强国建设的迫切需要。
B: 劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容。
C: 劳动教育是构建德智体美劳全面培养教育体系的重要内容。
D: 劳动教育是大学生个人发展的需要。
答案: 【 劳动教育是新时代加强我国高等教育强国建设的迫切需要。;
劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容。;
劳动教育是构建德智体美劳全面培养教育体系的重要内容。】

10、多选题：
​我国高等教育伟大育人使命是（     ）。‎
选项：
A: 为中华民族伟大复兴服务
B: 为社会主义建设者和接班人培养服务
C: 为人民服务
D: 为中国共产党治国理政服务
E: 为巩固和发展中国特色社会主义制度服务
F: 为改革开放和社会主义现代化建设服务
答案: 【 为中华民族伟大复兴服务;
为社会主义建设者和接班人培养服务;
为人民服务;
为中国共产党治国理政服务;
为巩固和发展中国特色社会主义制度服务;
为改革开放和社会主义现代化建设服务】

11、多选题：
​怎样理解劳动教育能助力大学生成长成才？‍
选项：
A: 劳动教育能助力大学生成长为尊崇劳动价值理念的人
B: 劳动教育能助力大学生成长为有创新劳动能力的人
C: 劳动教育能助力大学生成长为有劳动精神的人
D: 劳动教育能助力培养大学生成长为有劳动素养的人
答案: 【 劳动教育能助力大学生成长为尊崇劳动价值理念的人;
劳动教育能助力大学生成长为有创新劳动能力的人;
劳动教育能助力大学生成长为有劳动精神的人;
劳动教育能助力培养大学生成长为有劳动素养的人】

12、填空题：
‏高等学校牢固树立“立校为党、办学为国”的教育理念，坚守（        ）的初心使命。‏
答案: 【 为党育人、为国育才】

13、填空题：
‎教育是培养社会发展所需要的人，就是培养（    ）、知识积累、文化传承、国家存续、制度运行所要求的人。‏
答案: 【 社会发展】

14、填空题：
‏我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，根本上要靠劳动者的（     ）。‏
答案: 【 辛勤劳动】

15、填空题：
​劳动教育具有（      ）、增智、强体、育美的综合育人价值。&