第一章 单元测试

1、单选题:
运动训练学最有特色的学科特征是( )。
选项:
A:可行性
B:综合性
C:实践性
D:本源性
答案: 【本源性

2、单选题:
运动训练学是( )。
选项:
A:来源于运动训练实践
B:其他学科
C:国外理论
D:各种文献
答案: 【来源于运动训练实践

3、多选题:
发展运动员速度的手段有( )。
选项:
A:顺风跑
B:上坡跑
C:牵引跑
D:下坡跑
答案: 【顺风跑;
上坡跑;
牵引跑;
下坡跑

4、判断题:
循环训练法主要用于运动员素质练习。( )
选项:
A:错
B:对
答案: 【

5、判断题:
篮球运动员不需要进行体能训练。( )
选项:
A:错
B:对
答案: 【

第二章 单元测试

1、单选题:
“三从一大”训练原则中的核心是( )。
选项:
A:从实战出发
B:从严
C:从难
D:坚持大强度训练
答案: 【从实战出发

2、单选题:
运动训练的辩证协同原则最根本特征是( )。
选项:
A:是四组原则
B:基于辩证的思想看待训练中的问题
C:不同时代
D:是一组原则
答案: 【基于辩证的思想看待训练中的问题

3、多选题:
运动员身体恢复措施主要包括( )。
选项:
A:运动训练学恢复
B:营养恢复
C:医学恢复
D:生物学恢复、心理学恢复
答案: 【运动训练学恢复;
营养恢复;
医学恢复;
生物学恢复、心理学恢复

4、判断题:
心理训练是没有负荷的。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

5、判断题:
儿童少年训练中可以同时增加负荷量与负荷强度。( )
选项:
A:错
B:对
答案: 【

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