绪论 单元测试

1、单选题:
医学统计学研究的对象是( )
选项:
A:各种类型的数据
B:动物和人的本质
C:医学中的小概率事件
D:有变异的医学事件
E:疾病的预防与治疗
答案: 【有变异的医学事件

2、单选题:
下列观测结果属于计量资料的是( )
选项:
A:血型
B:身高
C:化验的阳性结果
D:治疗有无效果
E:化验的阴性结果
答案: 【身高

3、单选题:
下列观测结果属于等级资料的是( )
选项:
A:疼痛级别
B:脉搏数
C:收缩压测量值
D:性别
E:住院天数
答案: 【疼痛级别

4、单选题:
随机误差指的是( )
选项:
A:测量不准引起的误差
B:选择总体不当引起的误差
C:由偶然因素引起的误差
D:由操作失误引起的误差
E:选择样本不当引起的误差
答案: 【由偶然因素引起的误差

5、单选题:
用样本推论总体,具有代表性的样本指的是( )
选项:
A:总体中最容易获得的部分个体
B:挑选总体中的有代表性的部分个体
C:依照随机原则抽取总体中的部分个体
D:用配对方法抽取的部分个体
E:在总体中随意抽取任意个体
答案: 【依照随机原则抽取总体中的部分个体

第一章 单元测试

1、单选题:
在频数分布中,频率是指( )
选项:
A:各组频数与各组次数之比
B:各组频数与总频数之比
C:各组频数之比
D:各组频率之比
答案: 【各组频数与总频数之比

2、单选题:
频数分布用来表明( )
选项:
A:各组变量值构成情况
B:各组变量值得变动程度
C:总体单位在各组的分布状况
D:各组标志值分布情况
答案: 【总体单位在各组的分布状况

3、单选题:
在分组时,若有某单位的变量值正好等于相邻组的下限时,一般应将其归在( )
选项:
A:另设新组
B:下限所在组
C:任意一组均可
D:上限所在组
答案: 【下限所在组

4、单选题:
受极端值影响较小的集中趋势值是( )
选项:
A:众数和中位数
B:调和平均数
C:算术平均数
D:几何平均数
答案: 【众数和中位数

5、单选题:
在一个单项分配数列中,若各组变量值都减少一半,每组次数增加1倍,中位数( )
选项:
A:不变
B:减少一半
C:增加1倍
D:增加2倍
答案: 【减少一半

第二章 单元测试

1、单选题:
某项指标95%医学参考值范围表示的是( )
选项:
A:在“正常”总体中有95%的人在此范围
B:在人群中检测指标有5%的可能超出此范围
C:在此范围 “异常”的概率大于或等于95%
D:在此范围 “正常”的概率大于或等于95%
E:在“异常”总体中有95%的人在此范围之外
答案: 【在“正常”总体中有95%的人在此范围

2、单选题:
确定某项指标的医学参考值范围时,“正常人”指的是( )
选项:
A:患过疾病但不影响研究指标的人
B:排除了患过某种疾病的人
C:排除了影响研究指标的疾病或因素的人
D:健康状况良好的
E:从未患过疾病的人
答案: 【排除了影响研究指标的疾病或因素的人

3、单选题:
对于下述关于参考值范围的说法,哪个是正确的
选项:
A:参考值范围的确定应当选取足够多例数的个体
B:参考值范围只能用于对正常人进行判断
C:当人群存在异质性时,应当通过增加例数来确保参考值范围的正确
D:参考值范围的计算必然是双侧的
E:参考值范围的计算应当所有样本
答案: 【参考值范围只能用于对正常人进行判断

4、单选题:
要评价某地区一名5岁男孩的身高是否偏高,其统计学方法是( )
选项:
A:用均数来评价
B:用变异系数来评价
C:用中位数来评价
D:用参考值范围来评价
E:用几何均数来评价
答案: 【用参考值范围来评价

5、单选题:
应用百分位数法估计参考值范围的条件是( )
选项:
A:数据变异不能太大
B:有大样本数据
C:数据服从偏态分布
D:数据服从正态分布
E:数据服从对称分布
答案: 【数据服从偏态分布

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