2024知到答案 外国教育史 完整智慧树网课章节测试答案

第一章 单元测试

1、单选题：
以“古儒学校”为教育形式的古印度教育是（ ）
选项：
A:婆罗门学校教育
B:婆罗门家庭教育
C:佛教家庭教育
D:佛教学校教育
答案: 【婆罗门家庭教育】

2、单选题：
印度婆罗门教育的一个重要学习内容是（ ）
选项：
A:《吠陀经》
B:《古兰经》
C:《金刚经》
D:《论语》
答案: 【《吠陀经》】

3、单选题：
古印度佛教教育中，推动教育平民化的措施是（ ）
选项：
A:把寺院作为学术交流机构
B:以佛经为教育内容
C:强调使用地方语进行教学，取代“梵文”教育
D:吸纳外国学者
答案: 【强调使用地方语进行教学，取代“梵文”教育】

4、单选题：
楔形文字是古代哪个国家发明的（ ）
选项：
A:古埃及
B:古印度
C:古希腊
D:古巴比伦
答案: 【古巴比伦】

5、判断题：
古巴比伦的教学方法为师徒传授，无论教授什么，方法都一样。 （ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】

6、单选题：
苏美尔时期出现的与寺庙有关的学校被称为（ ）
选项：
A:昆它布
B:古儒学校
C:泥板书舍
D:堂区学校
答案: 【泥板书舍】

7、单选题：
古代埃及的学校中，由国王法老设立，教育皇室成员和朝臣子弟的学校是（ ）
选项：
A:文士学校
B:僧侣学校
C:职官学校
D:宫廷学校
答案: 【宫廷学校】

8、单选题：
下列关于古代埃及的教育，说法不正确的是（ ）
选项：
A:古埃及的学校教育有森严的等级制度。
B:僧侣学校又叫寺庙学校，其教育目的是培养一般的官员。
C:职官学校的教育内容为一般的文化、职业教育的知识。
D:文士学校的教育目的是培养书写计算的人才。
答案: 【僧侣学校又叫寺庙学校，其教育目的是培养一般的官员。】

9、多选题：
下面属于东方文明古国教育发展的特点的是（ ）
选项：
A:教师地位极高
B:教育具有强烈的阶级性和等级性
C:教育以生产劳动为核心
D:教育方法灵活多样
答案: 【教师地位极高;
教育具有强烈的阶级性和等级性】

10、单选题：
东方文明古国的教育属于（ ）
选项：
A:资本主义教育
B:奴隶社会等级教育
C:封建社会等级教育
D:原始大众教育
答案: 【奴隶社会等级教育】

11、判断题：
东方文明古国的教师具有极高的地位，古印度时期教师被称为拉比。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】

第二章 单元测试

1、判断题：
古希腊时期的教育分为四个时期，分别是荷马时期、古风时期、古典时期、希腊化时期。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】

2、单选题：
斯巴达的教育目的是要把贵族子弟培养成（ ）
选项：
A:保家卫国的战士
B:身心和谐发展的公民
C:英明的治国者
D:雄辩家
答案: 【保家卫国的战士】

3、单选题：
古代斯巴达人为年轻一代所提供的教育主要是（ ）
选项：
A:军体教育
B:职业教育
C:文雅教育
D:文体教育
答案: 【军体教育】

4、单选题：
古风时期，雅典为少数准备将来担任国家重要职务的贵家族家庭子弟提供的学习“五项竞技”和在政治法律、伦理道德的场所是（ ）
选项：
A:体育馆
B:埃弗比
C:体操学校
D:斯葛多学校
答案: 【体育馆】

5、多选题：
有关雅典和斯巴达的比较，下面说法不正确的是（ ）
选项：
A:斯巴达的教育目的是以培养战士为主，而雅典注重公民的培养
B:雅典的教育体制体现出明显的专制性
C:雅典的地理环境使之适合发展农业，教育发展受限
D:斯巴达的教育方法较之雅典，更为民主、温和
答案: 【斯巴达的教育目的是以培养战士为主，而雅典注重公民的培养;
雅典的教育体制体现出明显的专制性;
斯巴达的教育方法较之雅典，更为民主、温和】

6、多选题：
关于古希腊古典时期出现的“智者派”，下列选项正确的是（ ）
选项：
A:创设文法、修辞、辩证法科目，为后来的七艺奠定基础
B:职业的巡回教师
C:把系统的法律知识作为主要教育内容
D:思想具有相对主义的特征
答案: 【创设文法、修辞、辩证法科目，为后来的七艺奠定基础;
职业的巡回教师;
思想具有相对主义的特征】

7、单选题：
有关荷马时期的教育说法错误的是（ ）
选项：
A:在对青少年的教育者，军事教育占据重要地位
B:尚未出现专门的教育机构，对儿童和青少年的教育主要在实际生活中进行
C:关于教育的历史记载主要来自《荷马史诗》
D:教育目的是培养足智多谋、能言善辩的武士
答案: 【在对青少年的教育者，军事教育占据重要地位】

8、单选题：
在西方教育史上，古希腊智者派所确立的“三艺”是（ ）
选项：
A:文法、修辞学、几何学
B:文法、辩证法、几何学
C:文法、修辞学、辩证法
D:音乐、修辞学、几何学
答案: 【文法、修辞学、辩证法】

9、单选题：
古罗马共和后期的修辞学校的主要目标是培养：（ ）
选项：
A:国家公民
B:农民
C:演说家
D:官吏和顺民
答案: 【演说家】

10、单选题：
古罗马加强国家对教育的监督和控制是在哪个时期（ ）
选项：
A:帝国时期
B:王政时期
C:共和早期
D:共和晚期
答案: 【帝国时期】

11、单选题：
以下几个人物，哪一个不是古罗马的教育家（ ）
选项：
A:西塞罗
B:奥古斯丁
C:狄德罗
D:昆体良
答案: 【狄德罗】

12、单选题：
教育史上首次提出分班教学，使班级授课制萌芽的是（ ）
选项：
A:柏拉图
B:夸美纽斯
C:奥古斯丁
D:昆体良
答案: 【昆体良】

13、判断题：
智者派的教育是免费的，因此教育对象得到扩大。 （ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【错】