2024知到答案 大学体育 完整智慧树网课章节测试答案
绪论 单元测试
文章目录
1、判断题：
本门课程采用线上“教、学、测”一体化教育模式。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
第一章 单元测试
1、单选题：
学校教育的根本任务是( )，培养德智体美劳全面发展的社会主义接班人。
选项：
A:实事求是
B:立德树人
C:与时俱进
D:言传身教
答案: 【立德树人】
2、单选题：
教育功能是体育最基本的功能， 他的作用出表现在学校这个特定领域，也深刻影响着( )
选项：
A:政治领域
B:经济领域
C:军事领域
D:整个社会
答案: 【整个社会】
3、多选题：
大学体育是高等教育的重要组成部分，是实现高等学校( )的重要途径。
选项：
A:科教兴国
B:人才培养
C:体育强国
D:教育目标
答案: 【科教兴国 ;
人才培养;
体育强国 ;
教育目标】
4、多选题：
大学体育的基本任务，担负着怎样的使命？（ ）
选项：
A:进行思想品德教育，增强纪律性，培养勇敢、顽强进取精神，提高学生社会适应能力
B:传授体育基础知识、基本技术和基本技能，建立健康第一的体育观
C:增强学生体质，增进健康，提高学生体能水平
D:提高学校体育竞技水平，促进校园体育文化形成
E:全面开展学校各项体育活动
答案: 【进行思想品德教育，增强纪律性，培养勇敢、顽强进取精神，提高学生社会适应能力;
传授体育基础知识、基本技术和基本技能，建立健康第一的体育观;
增强学生体质，增进健康，提高学生体能水平;
提高学校体育竞技水平，促进校园体育文化形成;
全面开展学校各项体育活动】
5、判断题：
体育使人的身体素质提高，心理素质增强，人格品质完善，对于人个体来说这是一个不断进化的过程。 ( )
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】
第二章 单元测试
1、单选题：
“慢性疲劳综合征“又称为（ ）1988年，美国疾病预防控制中心（CDC）正式命名了“慢性疲劳综合征”并确定：临床评定的、不能解释的、持续或反复发作的、6个月或更长时间的慢性疲劳。
选项：
A:疾病
B:疲劳症
C:健康
D:亚健康
答案: 【亚健康】
2、单选题：
保持良好的状态，和谐的人际关系和积极乐观的人生态度，善于承担责任，从而能更好的适应社会。属于健康分类中的（ ）
选项：
A:道德健康
B:心理健康
C:躯体健康
D:生理健康
答案: 【心理健康】
3、多选题：
1984年，世界卫生组织（WHO）在其宪章中明确提出：“健康不仅是免于疾病和衰弱，而是保持躯体，精神和社会诸方面的完美状态。”健康的定义一共包括了（ ）重要因素。
选项：
A:心理健康
B:社会健康
C:道德健康
D:躯体健康
答案: 【心理健康 ;
社会健康 ;
道德健康;
躯体健康】
4、多选题：
亚健康的主要特征包括（ ）
选项：
A:与年龄不相适应的组织结构或生理功能减退所致的各种虚弱表现
B:身心上不适应的感觉所反映出来的种种症状，如疲劳、虚弱、情绪改变等
C:某些疾病的病前生理病理学改变
D:微生态失衡状态
答案: 【与年龄不相适应的组织结构或生理功能减退所致的各种虚弱表现;
身心上不适应的感觉所反映出来的种种症状，如疲劳、虚弱、情绪改变等;
某些疾病的病前生理病理学改变;
微生态失衡状态】
5、判断题：
“吃得好，睡得好，心情好”时可以适当摈弃规律生活习惯，偶尔熬夜和依赖行为不影响健康。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【错】