MOOC 中国古典诗文朗诵与吟诵（2021秋季选修课）(桂林医学院)1464944171 最新慕课完整章节测试答案
第一讲 中国汉语朗诵的传统和功能
文章目录
- 第一讲 中国汉语朗诵的传统和功能
- 第二讲 古典诗文诵读的基本规则（上）
- 第三讲 古典诗文诵读的基本规则（下）
- 第四讲 诗意的表现：古典诗歌朗诵的要领(上）
- 第五讲 诗意的表现：古典诗歌朗诵的要领(下）
- 第六讲 《诗经》朗诵
- 第七讲 楚辞朗诵
- 第八讲 长篇叙事诗的朗诵
- 第九讲 词体作品朗诵（上）
- 第十讲 词体作品朗诵（下）
- 第十一讲 曲体作品朗诵
- 第十二讲 古典散文朗诵（上）
- 第十三讲 古典散文朗诵（下）
- 第十四讲 传统的古典诗文吟诵及其当代价值（上）
- 第十五讲 传统的古典诗文吟诵及其当代价值（下）
- 第十六讲 传统古典诗文吟诵的基本规则与要领
- 第十七讲 绝句吟诗调与套调
- 第十八讲 套调：不同诗体的吟诵（上）
- 第十九讲 套调：不同诗体的吟诵（下）
- 第二十讲 套调；词体的吟诵
第一讲 中国汉语朗诵的传统和功能
1、判断题：
中国的诗文诵读已有约三千多年的传统。
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
2、判断题：
“古典诗文”是与现代白话诗文相对的概念，包括古代用汉语写作的诗、词、曲、赋和散文。
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
3、判断题：
学习古典诗文，可以增进我们的知识，提高我们的修养，丰富我们的人文情怀和审美智慧。
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
4、判断题：
朗诵是周人从小就开始培养的一种技能。
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
5、判断题：
有声语言的一个根本原则是“当下性”，今天用普通话朗诵古典诗文是必然的。
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
6、判断题：
书面语言是各地的统一语言，古人称之为“雅言”、“文言”。 各地约定以一个地方的语音为标准，互相交流时说“雅言”，就成了“通语”，相当于今天的普通话。
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
7、判断题：
放声读书是语文学习的入门功夫，是感受和体会文学作品的重要手段。
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
8、判断题：
古代的文言已过时，没有必要学习。
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】
9、判断题：
中国古代只有方言，没有“通语”。
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】
10、判断题：
朗诵的“以声节之”，就是通过声音的节奏和抑扬顿挫表达作品的思想情感。
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
第二讲 古典诗文诵读的基本规则（上）
第二讲 古典诗文诵读的基本规则（上）
1、判断题：
朗诵有语音、语流、语调三个基本形式要素。
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
2、判断题：
有声语言的一大特点，是同样的一句话，因表达的声音不同，意义和情感就会有所不同，甚至完全相反。
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
3、判断题：
今天古典诗文的普通话朗诵，应以国家颁布的普通话语音为标准。
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
4、判断题：
古典诗文朗诵与白话文朗诵没有什么不同。
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】
5、判断题：
古诗文朗诵，应该尽量“复古”以求符合古代的语音。
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】
6、判断题：
朗诵古诗文水平的高低，根本在于朗诵技巧。
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】
7、判断题：
朗诵的艺术性，就在于通过声音的高低、节奏、音流所综合构成的语调语气的变化，表达作品的思想、情感、意趣。
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
8、判断题：
朗诵古典诗文，根本目的在向听众传达诗词的意义，从有声语言的当下性出发，今天的古诗文朗诵无须刻意追求古音。
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
9、判断题：
朗诵古典诗词，最好能够懂得古今音的差异，在个别的地方——如韵脚字，如果用普通话读不押韵了，可以采用古音来读。
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
10、判断题：
语音是朗诵的根本形式要素，语音正确，是朗诵的第一要求。
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
第三讲 古典诗文诵读的基本规则（下）
第三讲 古典诗文诵读的基本规则（下）
1、判断题：
有声语言将单词称为语步。双音词两个字为仄声或第二个字位仄声的，称“仄声步”；两个字为平声或第二个字为平声的，称“平声步”。
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
2、判断题：
平、仄字声的自然本色是平轻仄重。
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
3、判断题：
语流指语言的声音流动，语流的构成，有两个要素：一是节奏，二是音流。
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
4、判断题：
语步之间的间隙叫“节奏点”。一般说来，语步的节奏点间隙最短，语节的节奏点间隙稍长一点，语句之间的节奏点间隙最长。
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
5、判断题：
朗诵作品音流的高低起伏，在根本上是由字声构成的。
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
6、判断题：
语气指一定语境中表达者的心理情绪和情感。
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
7、判断题：
古典诗文的语步节奏的一大特点是具有整饬性。
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
8、判断题：
朗诵的技巧之一，就是根据表达内容的需要调整节奏、速度的快慢变化。
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
9、判断题：
古风体诗歌和散文没有规定的格律程式，所以朗诵时不必考虑轻重强弱的语步交错音流节律。
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】
10、判断题：
高水平的朗诵，艺术技巧是与作品的深度理解紧密联在一起的，是为古典诗文朗诵的第一规则和根本要领。
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
第四讲 诗意的表现：古典诗歌朗诵的要领(上）
第四讲 诗意的表现：古典诗歌朗诵的要领(上）
1、判断题：
古典诗词的一大妙处是“一切景语皆情语”。
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
2、判断题：
《长恨歌》是讴歌和批判的“复调主题”，深层主题是：爱情要以正当的内容实现自身，不然的话，爱情就可能会被爱情自身毁灭。
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
3、判断题：
古典诗歌朗诵，第一要领是对作品进行正确的、深入的解读。
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
4、判断题：
把握了作品的主题和基本情调，才能确定朗诵语调语气的基调。
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
5、判断题：
文人诗歌和民间诗歌的生活气息、文化品味、人格气质有所不同，各有其趣。
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
6、判断题：
朗诵文人诗歌，在语调语气上要有一种“文人气”，有一种“古典”风味。
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
7、判断题：
准确把握主题基调、具有现场感的情景意境、高雅的古典气息，在作品朗诵中相互交叉，相互依托、相辅相成。
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
8、判断题：
朗诵古典诗文不能带入朗诵者对作品的个人理解。
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】
9、判断题：
朗诵古典诗文的根本目的是为了表演。
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】
10、判断题：
朗诵，一定要走进诗中去，用自己的心，自己的情感来朗诵。
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
第五讲 诗意的表现：古典诗歌朗诵的要领(下）
第五讲 诗意的表现：古典诗歌朗诵的要领(下）
1、判断题：
杜甫的咏史诗《蜀相》既是对历史的回顾反思，也寄寓着作者的人生感慨。
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
2、判断题：
朗诵李白的《将进酒》，要注意体会诗中内在的心理冲突。
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
3、判断题：
李商隐的《无题》，最感人的是诗中表达的永远失去而又萦绕在心的永恒爱情。
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
4、判断题：
孟郊的《游子吟》，启示我们用母亲对自己的爱去爱母亲，并把这种爱升华为一种人间的大爱。
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
5、判断题：
朗诵张若虚的《春江花月夜》，要体现一种廓大悠远的意境，一种诗意的追问，一种温馨的伤感，一种温柔的祝福。
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
6、判断题：
朗诵诗歌作品，要走进诗中去，用诗人的心和自己的心来朗诵。
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
7、判断题：
古代诗歌离我们已十分遥远，很难和现代人们的情感相沟通。
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】
8、判断题：
古典诗歌的诗意既是历史的，也是永恒的。
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
9、判断题：
解读古典诗歌，需要历史意识和当代意识相结合。
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
10、判断题：
古典诗歌值得欣赏，但今天已没有实用价值。
选项：
A: 正确
B: 错误