第一章 绪 论

几个重要概念

1、单选题:
‍下面的变量中,属于分类变量的是_____‍
选项:
A: 脉搏
B: 血型
C: 红细胞计数
D: 血压
答案: 【 血型

2、判断题:
‍离散变量在数值很大时,单位为“千”或“万”时可以取小数值,此时可近似地视为连续型变量。‏
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确

绪论

1、单选题:
‍某人记录了50名病人体重的测定结果,经整理,表达为:小于50Kg的13人,介于50Kg和70 Kg间的20人,大于70 Kg的17人 ,这时,体重转化为______​
选项:
A: 有序变量
B: 有序分类变量
C: 定量变量
D: 二值变量
E: 名义变量
F: 二分类变量
答案: 【 有序变量;
有序分类变量

2、单选题:
‏若要通过样本作统计推断, 样本应是______‌
选项:
A: 总体中随机抽取的一部分
B: 总体中随机抽取的一部分
C: 总体中典型的一部分
D: 总体中任一部分
E: 总体中选取的有意义的一部分
F: 总体中信息明确的一部分
答案: 【 总体中随机抽取的一部分;
总体中随机抽取的一部分

3、单选题:
‎以下说法错误的是:____‌
选项:
A: 从总体中抽取的样本一定能代表该总体
B: 样本是从总体中随意抽取的一部分
C: 个体间的同质性是构成总体的必备条件
D: 总体是根据研究目的确定的观察单位的集合
E: 一般而言,参数难以测定,仅能根据样本统计量估计
F: 总体通常有无限总体和有限总体之分
答案: 【 从总体中抽取的样本一定能代表该总体;
样本是从总体中随意抽取的一部分

4、单选题:
‍统计量是:_____​
选项:
A: 由样本数据计算出的统计指标
B: 描述样本特征的统计指标
C: 由总体数据得到的量
D: 反映总体统计特征的量
E: 根据总体中的全部数据计算出的统计指标
F: 用参数估计出来的
答案: 【 由样本数据计算出的统计指标;
描述样本特征的统计指标

第二章 定量资料的统计描述

定量资料的统计描述

1、单选题:
‏均数和标准差的关系是:______‏
选项:
A: 标准差越小,均数对各变量值的代表性越好
B: 均数越大,标准差越小
C: 均数越大,标准差越大
D: 标准差越大,均数对各变量值的代表性越好
E: 标准差越小,均数对各变量值的代表性越差
答案: 【 标准差越小,均数对各变量值的代表性越好

2、单选题:
‍比较5年级小学生瞳距和他们坐高的变异程度,宜采用:____‍
选项:
A: 变异系数
B: 标准差
C: 四分位数间距
D: 方差
E: 全距
答案: 【 变异系数

3、单选题:
‎可以综合描述定量变量的平均水平和变异程度的是:____‌
选项:
A: 箱式图
B: 线图
C: 直方图
D: 条图
E: 圆图
答案: 【 箱式图

4、单选题:
‏测得200名正常成年男子的血清胆固醇值(mmol/L),为进行统计描述,下列说法不正确的是:_____​
选项:
A: 可用直条图表示频率分布图
B: 不适合用计算几何均数
C: 可用频数表法计算均数
D: 可用直接法计算均数
E: 可用加权法计算标准差
答案: 【 可用直条图表示频率分布图

描述变异程度指标

1、单选题:
‍常用的描述变异程度的指标不包括‌
选项:
A:
B: 方差
C: 极差
D: 标准差
答案: 【 

统计图表

1、单选题:
‍对统计图和统计表标题的要求是:____‌
选项:
A: 两者标题都在上方
B: 两者标题都在下方
C: 统计表标题在下方,统计图标题在上方
D: 统计表标题在上方,统计图标题在下方
答案: 【 统计表标题在上方,统计图标题在下方

集中趋势指标

1、单选题:
‍常用的平均数指标不包括:____‎
选项:
A: 算术均数
B: 全距
C: 几何均数
D: 中位数
答案: 【 全距

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