1.绪论

绪论检测题

1、单选题:
‌与素混凝土梁相比,钢筋混凝土梁承载能力‌
选项:
A: 相同
B: 提高很多
C: 有所提高
D: 降低
答案: 【 提高很多

2、单选题:
‌下列哪些不属于混凝土结构‍
选项:
A: 钢管混凝土结构
B: 钢筋混凝土结构
C: 型钢混凝土结构
D: 轻钢结构
答案: 【 轻钢结构

3、单选题:
‎与其他结构相比,下列那一项不属于钢筋混凝土结构的优点‎
选项:
A: 整体性好
B: 耐火性好
C: 可模性好
D: 耐久性差
答案: 【 耐久性差

4、判断题:
‎钢筋混凝土中钢筋和混凝土是共同受力的。​
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确

5、判断题:
‍混凝土结构的历史悠久,已经有500多年了‏
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误

6、判断题:
‍未来的混凝土往轻质、高强、高性能方向发展‌
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确

7、填空题:
‏钢筋与混凝土能共同工作的主要原因是‎
答案: 【 两者有很好的粘结力,混凝土对钢筋的握裹,两者线膨胀系数接近

8、填空题:
‌与素混凝土梁相比,钢筋混凝土梁抵抗开裂的能力‎
答案: 【 提高不多

9、填空题:
‌钢筋混凝土梁在正常使用荷载下是      裂缝的​
答案: 【 带

2.材料力学性能

材料力学性能检测

1、单选题:
​混凝土的弹性模量是指(      )‎
选项:
A: 原点弹性模量
B: 切线模量
C: 割线模量
D: 变形模量
答案: 【 原点弹性模量

2、单选题:
​钢筋的屈服强度是指(      )‎
选项:
A: 比例极限
B: 弹性极限
C: 屈服上限
D: 屈服下限
答案: 【 屈服下限

3、单选题:

规范确定所用试块的边长是

‌选项:
A: 150 mm
B: 200 mm
C: 100mm
D: 250 mm
答案: 【 150 mm

4、单选题:

规范规定的受拉钢筋锚固长度

​选项:
A: 随混凝土强度等级的提高而增大
B: 随钢筋等级提高而降低
C: 随混凝土等级提高而减少,随钢筋等级提高而增大
D: 随混凝土及钢筋等级提高而减小
答案: 【 随混凝土等级提高而减少,随钢筋等级提高而增大

5、单选题:
‌混凝土若处于三向应力作用下,当(      )​
选项:
A: 横向受拉,纵向受压,可提高抗压强度
B: 横向受压,纵向受拉,可提高抗压强度
C: 三向受压会降低抗压强度
D: 三向受压能提高抗压强度
答案: 【 三向受压能提高抗压强度

6、判断题:
​钢筋受压时的屈服强度与受拉时基本相同。‎
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确

7、判断题:
‎钢筋经冷拉后,强度和塑性均可提高。‎
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误

8、判断题:
‎混凝土受压破坏是由于内部微裂缝扩展的结果。‍
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确

9、判断题:
‌线性徐变是指压应力较小时,徐变与应力成正比,而非线性徐变是指混凝土应力较大时,徐变增长与应力不成正比。​
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确

10、判断题:
‎混凝土强度等级愈高,胶结力也愈大。‍
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确

11、判断题:
‌混凝土收缩、徐变与时间有关,且互相影响。‎
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确

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