模块一 认识管理与管理者

第一章 课后检测

1、单选题:
管理的职能也就是管理工作所包含的几类基本活动,这些基本活动具有以下的性质(   )。‍​‍
选项:
A: 形式不同但本质内容相同,由管理者个人自由选择来承担
B: 各不相同,分别由不同层次的人员承担
C: 彼此独立,分别由不同部门的人员承担
D: 时间上继起,空间上并存,且每一管理者都要承担
答案: 【 时间上继起,空间上并存,且每一管理者都要承担

2、单选题:
‍管理具有普遍性,不过管理活动的内容以及花费在不同职能工作上的时间比例会随着管理者层级的不同而改变,在管理实践中耗费高层管理者最多工作时间的是(  )。​
选项:
A: 计划职能
B: 组织职能
C: 领导职能
D: 控制职能
答案: 【 计划职能

3、单选题:
‎罗伯特·卡兹认为,管理者应具备三种基本的管理技能,即概念技能、人际技能和(     )​
选项:
A: 诊断技能
B: 技术技能
C: 分析技能
D: 沟通技能
答案: 【 技术技能

4、单选题:
‎明茨伯格将管理者角色分为人际关系角色、信息角色和(   )。‌
选项:
A: 企业家角色
B: 技能角色
C: 决策角色
D: 管理角色
答案: 【 决策角色

5、单选题:
一份英国杂志比较了欧洲各国经理的习性和处事手法后得出这样的结论:法国经理最“独裁”,意大利经理最“无法无天”,德国经理最按意气用事,英国经理最不能“安于位”。各国经理的习性和处事法的不同,最有可能是因为:(     )‎‎‎
选项:
A: 各国的文化传统不同
B: 各国的教育体制不同
C: 各国的法律制度不同
D: 各国的经济发展有差距
答案: 【 各国的文化传统不同

6、判断题:
​只要是组织就需要管理。​
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确

7、判断题:
‍“很多企业家都是从基层做起的,从基层做起对一个管理者的成长很重要,由此可见,高层管理者最需要的是技术技能,其他技能次要些。”‌
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误

8、判断题:
 管理的有效性在于充分利用各种资源,以最少的消耗正确地实现组织的目标。(      )‏​‏
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确

9、判断题:
.任何一个组织都是一个社会存在体,为了取得各方面的理解与支持,需要加强与各方面的沟通与协调。因此,管理的目的就是处理好组织内外的各种人际关系。(      )‍​‍
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误

10、判断题:
‎处于不同层次上的管理者,其履行的管理职能也是不同的。‌
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误

随堂测验

1、单选题:
​3、“人贵在于自知之明”,属于情商中的(    )​
选项:
A: 了解自己情绪的能力
B: 控制自己情绪的能力
C: 自我激励能力
D: 了解他人情绪的能力
答案: 【 了解自己情绪的能力

2、单选题:
‌4、“关心他人,同情别人,有爱心,有同情心,有同理心”,属于情商中的(    )​
选项:
A: 了解自己情绪的能力
B: 控制自己情绪的能力
C: 自我激励能力
D: 了解他人情绪的能力
答案: 【 了解他人情绪的能力

3、判断题:
‎1、按照智商的计算公式,如果某人的智商超过100,意味着他的智力水平在同年龄组中的60%以上那部分人群。(  )‎
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确

4、判断题:
‏2、1990年美国作家丹尼尔•戈尔曼在≪情绪智力≫一书中系统阐述了情绪智力这个概念。(  )‎
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误

模块七 激励理论与沟通方法

剩余75%内容付费后可查看

发表评论

电子邮件地址不会被公开。 必填项已用*标注