第一章 单元测试

1、单选题:
组织行为学是研究下述哪方面规律性的科学( )
选项:
A:一切人的行为
B:一切人的心理活动
C:一切人的心理与行为
D:一定组织中的人的心理与行为
答案: 【一定组织中的人的心理与行为

2、单选题:
关于组织成立的条件,论述错误的是( )
选项:
A:是一个开放的系统
B:组织成员有各自的目标
C:组织与环境之间有一定的边界
D:是一个社会技术系统
答案: 【组织成员有各自的目标

3、单选题:
在明兹伯格管理角色划分类型中,以下何种角色为核心管理角色( )
选项:
A:谈判者
B:混乱处理者
C:头面人物
D:领导者
答案: 【混乱处理者

4、单选题:
不同层次领导者所需能力结构是有差异的,对于高层领导者而言,最重要的能力是( )
选项:
A:概念技能
B:人际技能
C:沟通技能
D:技术技能
答案: 【概念技能

5、单选题:
组织行为与领导力的研究对象层次不包括以下哪个选项( )
选项:
A:个体
B:组织
C:社会
D:群体
答案: 【社会

第二章 单元测试

1、单选题:
"经济人"假设认为多数人天生是懒惰的,他们工作是为了满足其生理与安全需要,他们尽量逃避工作的,不愿承担责任,甘心情愿听人指导,所追求的个人目标与组织目标总是相矛盾的。因此认为相应的管理方法应该是( )
选项:
A:必须用强制办法迫使其为组织目标去工,用金钱和地位刺激他们
B:关心人、体贴人、致力于建立融洽的人际关系
C:帮助人们克服自我实现过程中遇到的障碍
D:采用集体奖励、鼓励交流与沟通
答案: 【必须用强制办法迫使其为组织目标去工,用金钱和地位刺激他们

2、单选题:
“自动人”假设认为人一般都是勤奋的,只要环境允许,愿意主动承担责任、发挥聪明才智通过自我管理的方式来完成目标。以下不属于该理论相应管理方式的是( )
选项:
A:职权命令,强制对方服从
B:激励以内在激励为主
C:决策权力分享,员工参与赋予其更多的自主权
D:创造有利于人发挥潜能的工作环境
答案: 【职权命令,强制对方服从

3、单选题:
在“H人假设”中,领导者根据下属不同偏好进行激励的管理方法(如:下属希望职位升迁则奖励其职位,下属希望获得金钱则提高其薪资)属于以下何种管理方法( )
选项:
A:自助激励管理
B:双向认识管理
C:差异文化管理
D:竞争比较管理
答案: 【自助激励管理

4、单选题:
下列属于中国传统儒家人性假设思想及管理思想的是( )
选项:
A:主张自然无为,道法自然的管理理念,上善若水的管理技巧,天长地久的管理目标
B:主张性善论,以培养出“文质彬彬”人格特质并兼具“修身、齐家、治国、平天下”高尚追求的“君子”型人才为目标
C:主张性恶论以及“法、术、势”兼用的管理思想
D:主张人性无所谓善恶
答案: 【主张性善论,以培养出“文质彬彬”人格特质并兼具“修身、齐家、治国、平天下”高尚追求的“君子”型人才为目标

5、单选题:
以下关于“人与社会的关系”的相关叙述,错误的是( )
选项:
A:任何人都是社会中的人,离开了社会任何人都不能生存,都不能成为人
B:任何社会都是人的社会,没有人就没有社会
C:个人或集体的行为又受到社会的制约
D:个人的行为微不足道因此不会对社会产生影响
答案: 【个人的行为微不足道因此不会对社会产生影响

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