2024知到答案中外教育史（山东联盟）（山东女子学院）完整智慧树网课章节测试答案

第一章单元测试

1、单选题：
“学在官府”是哪个历史时期的文化教育特征？
选项：
A:西周
B:商代
C:夏代
D:东周
答案: 【西周】

2、单选题：
中国历史上记载最早的儿童识字课本是什么？
选项：
A:《急就篇》
B:《三字经》
C:《史籀篇》
D:《千字文》
答案: 【《史籀篇》】

3、单选题：
下列哪个选项不是西周学校“六艺”教育的内容？
选项：
A:数
B:御
C:射
D:诗
答案: 【诗】

4、单选题：
孔子所认为的最高道德准则是什么？
选项：
A:礼
B:忠
C:仁
D:孝
答案: 【仁】

5、单选题：
在论述教育与经济发展关系中，提出“庶→富→教”这一思路的是哪位教育家？
选项：
A:荀子
B:孔子
C:老子
D:孟子
答案: 【孔子】

6、判断题：
西周时期所谓的“乡学”就是设在农村中的学校。
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】

7、判断题：
西周时期还没有出现按年龄大小入不同类型学校的情况。
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】

8、判断题：
孔丘对弟子们普遍传授的主要教材是《诗》《书》《礼》《乐》。
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】

9、判断题：
孔丘提出的“性相近也，习相远也”的思想中，“性”是指先天素质，“习”是指行为习惯。
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】

10、判断题：
孔子所提倡的“爱”是无差别的“爱”，而墨子所提倡的“爱”是有差别的“爱”。
选项：
A:错
B:对
答案: 【错】

1、单选题：
“化性起伪”中的“伪”是指什么？
选项：
A:人后天习得的恶习
B:人后天习得的善德
C:人天生具有的善的本性
D:人天生具有的恶的本性
答案: 【人后天习得的善德】

2、单选题：
真正揭开“百家争鸣”序幕的是哪个学派?
选项：
A:道家
B:法家
C:墨家
D:儒家
答案: 【墨家】

3、单选题：
“明人伦”的教育目的是由谁第一次明确地概括出来的？
选项：
A:孟子
B:庄子
C:孔子
D:荀子
答案: 【孟子】

4、单选题：
最早把自然科学知识纳入教学内容的是哪个学派？
选项：
A:墨家
B:道家
C:法家
D:儒家
答案: 【墨家】

5、单选题：
提出培养“兼士”的教育目的是哪个学派？
选项：
A:法家
B:道家
C:墨家
D:儒家
答案: 【墨家】

6、单选题：
道家的教育主张是什么？
选项：
A:“化性起伪”
B:“兴利除害”
C:“以法为教”
D:“不言之教”
答案: 【“不言之教”】

7、判断题：
孟子认为，教育的过程就是扩充人固有的“善性”的过程。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】

8、判断题：
墨家教育中所谓的“博乎道术”主要是指对学生进行文史知识的教育。
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】

9、判断题：
稷下学宫是战国初期文化教育中心，各家私学的集散地，百家争鸣的重要园地。
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】

10、判断题：
荀子所讲的人性探讨的是人类区别与动物的类属性，也就是人类的社会性。孟子所讲的人性探讨的是人先天带来的自然性。
选项：
A:错
B:对
答案: 【错】