绪论 单元测试

1、判断题:
环境设计导论是一门针对环境设计专业开设的,关于设计基本理论的必修课程,也是环境设计专业的入门指导课程。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

2、多选题:
本门课程将从( )三个层面使学生掌握何为设计、何为环境设计、如何评价设计、如何学好环境设计学科、设计师可以做什么、如何做一名优秀的设计师这样六个设计学科的基本问题
选项:
A:策略论
B:认识论
C:本体论
D:方法论
答案: 【认识论;
本体论;
方法论

3、多选题:
环境设计(environment design)是一门复杂的交叉学科,涉及的学科包括( )和环境心理学、设计美学、社会学、史学、考古学、宗教学、环境生态学、环境行为学等学科。
选项:
A:人类工程学
B:景观设计学
C:建筑学
D:城市规划学
答案: 【人类工程学;
景观设计学;
建筑学;
城市规划学

4、判断题:
环境设计又称环境艺术设计的叫法,始于上世纪80年代末,当时的中央工艺美术学院室内设计系(现清华大学美术学院设计系)为仿效日本,而将院系名称由“室内设计”改成“环境艺术设计”。( )
选项:
A:错
B:对
答案: 【

5、判断题:
在中国,所谓的“环境艺术设计”就是指室内装饰、室内外设计、景观设计、建筑装饰和装饰装潢等等。尽管叫法很多,但其内涵相同,都是指围绕建筑所进行的设计和装饰活动。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

第一章 单元测试

1、判断题:
环境设计(environment design)是一门单一的学科,涉及的学科包括建筑学、城市规划学、景观设计学、人类工程学、环境心理学、设计美学、社会学、史学、考古学、宗教学、环境生态学、环境行为学等学科。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

2、单选题:
( )是指对于建筑室内外的空间环境,通过艺术设计的方式进行设计和整合的一门实用艺术。
选项:
A:室内设计
B:建筑设计
C:环境设计
D:景观设计
答案: 【环境设计

3、多选题:
环境设计通过一定的组织、围合手段、对空间界面(即室内外墙柱面、地面、顶棚、门窗等)进行( )艺术处理,运用自然光、人工照明、家具、饰物的布置、造型等设计语言,以及植物花卉、水体、小品、雕塑等的配置,使建筑物的室内外空间环境体现出特定的氛围和一定的风格,来满足人们的功能使用及视觉审美上的需要。
选项:
A:形态
B:质地
C:色彩
D:绿化
答案: 【形态;
质地 ;
色彩

4、多选题:
环境设计通过一定的组织、围合手段、对空间界面( )进行(形态、色彩、质地等)艺术处理,运用自然光、人工照明、家具、饰物的布置、造型等设计语言,以及植物花卉、水体、小品、雕塑等的配置,使建筑物的室内外空间环境体现出特定的氛围和一定的风格,来满足人们的功能使用及视觉审美上的需要。
选项:
A:门窗
B:顶棚
C:地面
D:室内外墙柱面
答案: 【门窗;
顶棚;
地面;
室内外墙柱面

5、多选题:
2020迪拜世博会的主题场馆设计主要围绕( )三大主题而建成,在环保节源的基础上又各具特色。
选项:
A:绿色
B:流动性
C:可持续性
D:机遇
答案: 【流动性;
可持续性;
机遇

第二章 单元测试

1、单选题:
以下关于设计特征的说法不正确的是 ( )
选项:
A:设计的重大进步都离不开技术的创新
B:设计离不开技术的支持
C:设计产生于特定的文化背景中
D:功能是设计的主导意识和最终目的
答案: 【功能是设计的主导意识和最终目的

2、多选题:
物质的环境往往借助空间渲染某种气氛,来反映某种精神内涵,给人们情感与精神上带来寄托和某种启迪,尤其是( )的空间, 最为典型的如中国古代的寺院园林、文人园林,西方的教堂与广场。
选项:
A:纪念性
B:宗教性
C:旅游性
D:标志性
答案: 【纪念性;
宗教性;
标志性

3、判断题:
设计与艺术是融为一体的,艺术的产生经历了一个以劳动为前提,由实用到审美的漫长历史发展过程,艺术的发生是多元决定的,但从根本上讲,艺术的起源最终应归结为人类的实践活动。( )
选项:
A:错
B:对
答案: 【

4、多选题:
环境艺术是一门新兴学科和典型的边缘学科,是( )的结合。
选项:
A:社会科学
B:艺术
C:技术
D:自然科学
答案: 【社会科学;
艺术;
技术;
自然科学

5、单选题:
( )的设计是计算机辅助设计为主导的信息型设计,“设计一生产一消费”之间通过信息传递和市场紧密联系起来,而且信息在“设计一生产一消费”体系之间的作用逐渐取代市场的作用。
选项:
A:农业社会
B:工业社会
C:信息社会
答案: 【信息社会

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