第四讲 阅读能力评价

课程测试一

1、判断题:
​命题双向细目表的设计一般分横轴和纵轴,纵轴为考查内容,即知识点,横轴为认知操作要求,参照布鲁姆的教育目标分类,可分为识记、理解、应用、分析、评价和创新层面。‍
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确

2、判断题:
​编制填空题时可设置若干个符合情理的答案。‏
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误

3、判断题:
‏教师是表现性评价的主体,学生表现性评价的成绩主要由教师决定。‏
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误

4、判断题:
‍开展纸笔测试与表现性评价的设计与实施需遵循以下程序:确定评价目标、编制评价细目表、选择评价方法和题型、编制题目、施考与评分与分析及应用评价结果。‍
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确

5、判断题:
‏语法测试不仅要考查学生对语法形式的掌握,更重要

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