MOOC 疫情时期在线教学（谢幼如）(陇南师范高等专科学校)1455894161 最新慕课完整章节测试答案

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1、单选题：
‏2020年2月1日，河南省教育厅发布《关于做好新型冠状病毒肺炎疫情防控期间网上教学工作指导意见》，强调义务教育阶段学校以县区为主统筹实施，部分条件较好的学校可以以年级或教学班为单位组织实施，对不具备网络学习条件的农村薄弱中小学校，县（市、区）级教育部门可依托国家和省市教育资源平台，通过____ 组织远程学习，有序推进“停课不停学”。‌
选项：
A: 直播方式
B: 线上答疑方式
C: 点播方式
D: 自主学习方式
答案: 【 点播方式】

2、单选题：
​北京市教委自2020年2月17日起依托____ ，面向全市初三和高三年级学生开展在线答疑工作，提供答疑服务的教师覆盖全北京市16个区（含燕山）各中学和教师研修机构的中高考学科优秀教师，请优质师资在线为学生“把诊问脉”、答疑解惑。‌
选项：
A: “智慧学伴”平台
B: “智慧学习”平台
C: “智慧北京”平台
D: “学习强国”平台
答案: 【 “智慧学伴”平台】

3、多选题：
‌2020年2月6日，教育部应对新型冠状病毒感染肺炎疫情工作领导小组办公室发布《关于疫情防控期间以信息化支持教育教学工作的通知》，明确了____ 、优化教育管理服务和强化网络安全保障等主要任务。‌
选项：
A: 改善网络支持条件
B: 提升平台服务能力
C: 汇聚社会各方资源
D: 采取适宜教学方式
答案: 【 改善网络支持条件;
提升平台服务能力;
汇聚社会各方资源;
采取适宜教学方式】

4、多选题：
2020年1月30日，湖北省教育厅发布《省教育厅关于全省中小学在疫情防控期间开展网络教学的指导意见》，提出了____ 和集中辅导答疑等5钟典型网络教学模式。‍‏‍
选项：
A: 在线直播课堂
B: 网络点播教学
C: 学生自主学习
D: 电视视频学习
答案: 【 在线直播课堂;
网络点播教学;
学生自主学习;
电视视频学习】

5、判断题：
‎无论防控疫情还是开展在线教学，我们都需要携起手来，同心战“疫”，共克时艰，将疫情变为教材，关注学生身心健康、提升学生知识水平、培育学生坚韧意志、勇于担当的品格和爱国爱民的家国情怀，共同完成这场生命教育、信念教育、科学教育、道德教育，五育并举，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。‏
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

6、判断题：
‍教学时空分离是在线教学和班级教学的本质区别。‎
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

7、判断题：
‎若从交互发生的时间维度上来看，我们可以将这交互分为异步进行和混合实施两种情形。‍
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

8、判断题：
‍在线学习活动是在线教育学与教再度整合的桥梁，也是在线教学中教师、学生和各种要素相互联系的桥梁。‏
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

9、判断题：
‏教师在线授课，学生居家学习，家长配合指导是疫情防控期间“停课不停学”在线教学方式的主要形态。‏
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

10、判断题：
‍针对疫情时期开展在线教学，我们应聚焦现实问题，紧抓当下要害，科学认识、精准施策，融入互联网思维重新认识在线教