MOOC 药学综合知识与技能(徐州生物工程职业技术学院)1458652161 最新慕课完整章节测试答案
第一章 执业药师与药学服务
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执业药师与药学服务测验
1、单选题:
药学服务具有很强的社会属性,其中的涵义是指“药学服务的对象”
选项:
A: 住院患者
B: 门诊患者
C: 家庭患者
D: 社区患者
E: 所有用药的人员
答案: 【 所有用药的人员】
2、单选题:
下列药学服务的对象中,不属于药学服务的特殊人群是
选项:
A: 住院患者
B: 小儿、老人
C: 血液透析者
D: 特殊体质者
E: 妊娠及哺乳妇女
答案: 【 住院患者】
3、单选题:
从事药学服务的药师必须具备的能力要求是
选项:
A: 扎实的人文知识
B: 扎实的外语专业知识
C: 扎实的管理专业知识
D: 扎实的药学专业知识
E: 扎实的化学专业知识
答案: 【 扎实的药学专业知识】
4、单选题:
为了提高患者用药顺应性,药师对患者用药教育的最佳方式是
选项:
A: 口头讲解
B: 遗失物进行示数
C: 提供宣教材料或单页
D: 视听教材辅助口头讲解
E: 用患者听得懂并愿意遵照执行的语言进行解释
答案: 【 用患者听得懂并愿意遵照执行的语言进行解释】
5、单选题:
以下所列项目中,不是药历的格式和内容的是
选项:
A: 患者病历
B: 患者基本情况
C: 患者用药记录
D: 患者用药结果评价
E: 对药物治疗的建设性意见
答案: 【 患者病历】
6、单选题:
调研发现,目前多数患者投诉的类型是
选项:
A: 药品质量问题
B: 对药师的服务态度不满意
C: 药品数量问题
D: 药品价格异议
E: 药品不良反应
答案: 【 对药师的服务态度不满意】
7、单选题:
从事药学服务的药师应具备较好的投诉应对能力,正确妥善地应对投诉的重要意义是
选项:
A: 提高用药顺应性
B: 警惕与防范用药错误
C: 增进患者对药师工作的信任
D: 是患者获得有关用药的指导
E: 获取患者的用药感受及问题
答案: 【 增进患者对药师工作的信任】
8、单选题:
与患者沟通,药师应掌握的沟通技巧不包括
选项:
A: 避免使用专业术语
B: 尽量提供更多的信息
C: 使用开放式提问
D: 认真聆听
E: 观察对方表情变化,从中判断其对问题的理解和接受程度
答案: 【 尽量提供更多的信息】
9、多选题:
以下所列出的现代药学发展的三个阶段,正确的是
选项:
A: 药物治疗管理阶段
B: 传统的药品供应为中心的阶段
C: 以提供药物信息和知识为中心的药学服务阶段
D: 参与临床用药实践、促进合理用药的临床药学阶段
E: 以患者为中心,改善患者生命质量的药学服务阶段
答案: 【 传统的药品供应为中心的阶段;
参与临床用药实践、促进合理用药的临床药学阶段;
以患者为中心,改善患者生命质量的药学服务阶段】
10、多选题:
从事药学服务的药师必须具备的专业技能包括
选项:
A: 沟通技能
B: 调剂技能
C: 药历书写技能
D: 药品警戒技能
E: 用药教育技能
答案: 【 沟通技能;
调剂技能;
药历书写技能;
药品警戒技能;
用药教育技能】
药学服务内容
1、单选题:
关于药学服务(PS)目的的说法最正确的是
选项:
A: 提高患者用药的安全性
B: 提高患者用药的有效性
C: 提高患者用药的适宜性
D: 改善和提高人类生活质量
答案: 【 改善和提高人类生活质量】
药学服务的能力要求-知识点测验
1、多选题:
与患者的沟通技巧包括
选项:
A: 开放式提问
B: 认真聆听
C: 尽量使用专业术语
D: 注意掌握时间
答案: 【 开放式提问 ;
认真聆听;
注意掌握时间】
第二章 药品调剂
处方的性质与结构
1、单选题:
性别、年龄,开具日期属
选项:
A: 处方后记
B: 处方医嘱
C: 处方前记
D: 正文
答案: 【 处方前记】
2、单选题:
剂型、规格、数量属
选项:
A: 处方前记
B: 正文
C: 处方后记
D: 医师处方
答案: 【 正文】
处方调配与发药
1、单选题:
以下有关处方调配“四查十对”的叙述中,不属于“十对”的是
选项:
A: 对适应证
B: 对临床诊断
C: 对科别、姓名、年龄
D: 对药名、剂型、规格、数量
答案: 【 对适应证】
用药适宜性审核
1、单选题:
下列中药和化学药联合应用中,不存在重复用药的是
选项:
A: 新癀片+吲哚美辛胶囊
B: 曲克芦丁片+维生素C片
C: 脉君安片+氢氯噻嗪片
D: 消渴丸+格列本脲片
答案: 【 曲克芦丁片+维生素C片】
2、单选题:
根据《中华人民共和国药典临床用药须知》,在注射前必须做皮肤药敏试验的药物是
选项:
A: 红霉素
B: 普鲁卡因青霉素注射剂
C: 克林霉素
D: 维生素K
答案: 【 普鲁卡因青霉素注射剂】
3、多选题:
处方用药不适宜的情况包括
选项:
A: 诺氟沙星用于消化不良性腹泻
B: 小檗碱用于降低血糖
C: 二甲双胍用于减轻体重
D: 克拉霉素联合阿奇霉素治疗上呼吸道感染
答案: 【 诺氟沙星用于消化不良性腹泻;
小檗碱用于降低血糖;
二甲双胍用于减轻体重;
克拉霉素联合阿奇霉素治疗上呼吸道感染 】
药品调剂课堂测验
1、单选题:
一般处方不得超过
选项:
A: 1天用量
B: 2天用量
C: 1天用量
D: 5天用量
E: 7天用量
答案: 【 7天用量】
2、单选题:
正文、后记要逐项检查,同时还要对下述的哪方面进行审查
选项:
A: 处方的报销方式
B: 处方用药的适宜性
C: 处方开具日期
D: 麻醉药品处方中患者身份证明编码
E: 一类精神药品处方中患者身份证明
答案: 【 处方用药的适宜性】
3、单选题:
治疗和预防用药的处方属
选项:
A: 法定处方
B: 医师处方
C: 处方前记
D: 处方正文
E: 处方后记
答案: 【 医师处方】
4、单选题:
性别、年龄,开具日期属
选项:
A: 法定处方
B: 医师处方
C: 处方前记
D: 正文
E: 处方后记
答案: 【 处方前记】
5、单选题:
剂型、规格、数量属
选项:
A: 法定处方
B: 医师处方
C: 处方前记
D: 正文
E: 处方后记
答案: 【 正文】
6、单选题:
国家食品药品监督管理总局颁布的处方属
选项:
A: 法定处方
B: 医师处方
C: 处方前记
D: 处方正文
E: 处方后记
答案: 【 法定处方】
7、单选题:
以下所列处方中常见的外文缩写,其含义是“每日3次”的是
选项:
A: q.o.d
B: q.d
C: q.i.d
D: p.o.d
E: t.i.d
答案: 【 t.i.d】
8、多选题:
用药适宜性的审核内容包括以下哪几项
选项:
A: 药物剂量、用法
B: 剂型与给药途径
C: 是否有重复用药现象
D: 药物相互作用和配伍禁忌
E: 处方用药与临床诊断的相符性
答案: 【 药物剂量、用法;
剂型与给药途径;
是否有重复用药现象;
药物相互作用和配伍禁忌;
处方用药与临床诊断的相符性】
9、多选题:
下面对药物的剂型与疗效的关系,描述正确的是
选项:
A: 同一药物,剂型不同,药物的作用不同
B: 同一药物,剂型不同,其副作用、毒性不同
C: 同一药物,剂型不同,其作用的快慢、强度、持续时间不同
D: 同一药物,同一剂型,表现不同
E: 同一药物,剂型不同,应用的效果不同
答案: 【 同一药物,剂型不同,药物的作用不同;
同一药物,剂型不同,其副作用、毒性不同;
同一药物,剂型不同,其作用的快慢、强度、持续时间不同;
同一药物,同一剂型,表现不同;
同一药物,剂型不同,应用的效果不同】
10、多选题:
以下有关处方调配“四查十对”的叙述中,属于“四查”的是
选项:
A: 查处方
B: 查药品
C: 查适应证
D: 查配伍禁忌
E: 查用药合理性
答案: 【 查处方;
查药品;
查配伍禁忌;
查用药合理性】
第三章 用药教育与咨询
医师用药咨询
1、单选题:
联合用药罗红霉素主要干扰辛伐他汀的
选项:
A: 体内吸收
B: 体内分布
C: 肝脏代谢
D: 肾脏排泄
答案: 【 肝脏代谢】
2、多选题:
长期应用可与维生素K竞争性结合谷氨酸-γ羟化酶导致出血的药品有
选项:
A: 利巴韦林
B: 头孢美唑
C: 拉氧头孢
D: 头孢米诺
答案: 【 头孢美唑;
拉氧头孢;
头孢米诺】
3、多选题:
执业药师对医师开展用药咨询服务的内容包括
选项:
A: 价格信息
B: 新药信息
C: 合理用药信息
D: 药物相互作用和禁忌证
答案: 【 新药信息;
合理用药信息;
药物相互作用和禁忌证】
应用药品的特殊提示
1、多选题:
服用后不要立即饮水的药品 包括
选项:
A: 氨茶碱
B: 硫糖铝
C: 丙磺舒
D: 川贝止咳糖浆
答案: 【 硫糖铝;
川贝止咳糖浆】
用药教育与咨询
1、单选题:
适宜清晨服药的是
选项:
A: 平喘药
B: 抗过敏药
C: 调节血脂药
D: 抗抑郁药
E: 长效β受体阻断剂
答案: 【 抗抑郁药】
2、单选题:
服用舌下片的注意事项中,错误的是
选项:
A: 给药后迅速把药片放于舌下
B: 用舌头在嘴中移动药片可以加速其溶解
C: 含后30分钟内不吃东西或饮水
D: 不要咀嚼或吞咽药物,不多说话
E: 含服时间一般控制在5分钟左右
答案: 【 用舌头在嘴中移动药片可以加速其溶解】
3、单选题:
喝茶可降低多价金属离子、生物碱、苷类、胃蛋白酶、四环素类等药物的疗效,其机制主要是茶中的什么成份与之结合
选项:
A: 茶碱
B: 黏多糖
C: 咖啡因
D: 蛋白质
E: 鞣酸
答案: 【 鞣酸】
4、单选题:
能很方便地对所需要的一级信息资料进行筛选
选项:
A: 一级信息源
B: 二级信息源
C: 三级信息源
D: 互联网站
E: 四级信息源
答案: 【 二级信息源】
5、单选题:
有研究细节如试验设计、数据处理等资料
选项:
A: 一级信息源
B: 二级信息源
C: 三级信息源
D: 互联网站
E: 四级信息源
答案: 【 一级信息源】
6、单选题:
餐后服
选项:
A: 钙剂
B: 驱虫药
C: 促进胃动力药
D: 灰黄霉素(脂肪餐)
E: 非甾体抗炎药
答案: 【 非甾体抗炎药】
7、单选题:
不能直接服用或口服
选项:
A: 泡腾片
B: 舌下片
C: 咀嚼片
D: 分散片
E: 缓释片
答案: 【 泡腾片】
8、单选题:
服用后30分钟内不得进食或饮水
选项:
A: 泡腾片
B: 舌下片
C: 咀嚼片
D: 分散片
E: 缓释片
答案: 【 舌下片】
9、单选题:
患者用药咨询
选项:
A: 抗菌药物的合理使用
B: 减肥、补钙、补充营养素
C: 栓剂、气雾剂等外用剂型的正确使用方法
D: 不宜选用氯化钠注射液溶解的药品
E: 一种药品有多种适应证或用药剂量范围较大
答案: 【 栓剂、气雾剂等外用剂型的正确使用方法】
10、多选题:
药品说明书的意义在于
选项:
A: 是载明药品重要信息的法定文件
B: 药品说明书具有有效期
C: 能够用以指导安全、合理使用药品
D: 适时修改包含最新的药物有效性和安全性信息
E: 包含药品安全性、有效性的重要科学数据、结论和信息
答案: 【 是载明药品重要信息的法定文件;
药品说明书具有有效期;
能够用以指导安全、合理使用药品;
适时修改包含最新的药物有效性和安全性信息;
包含药品安全性、有效性的重要科学数据、结论和信息】
11、多选题:
下述不属于公众用药咨询
选项:
A: 抗菌药物的合理使用
B: 减肥、补钙、补充营养素
C: 栓剂、气雾剂等外用剂型的正确使用方法
D: 不宜选用氯化钠注射液溶解的药品
E: 一种药品有多种适应证或用药剂量范围较大
答案: 【 抗菌药物的合理使用;
栓剂、气雾剂等外用剂型的正确使用方法;
不宜选用氯化钠注射液溶解的药品;
一种药品有多种适应证或用药剂量范围较大】
药物信息咨询服务
1、单选题:
属于一级信息的药物信息是
选项:
A: 中国药典
B: 中国国家处方集
C: 中国药学年鉴中的资料
D: 中国药学杂志中的研究论文
答案: 【 中国药学杂志中的研究论文】
2、单选题:
以下符合一级文献资料特点的叙述,最正确的是
选项:
A: 提供的信息最新
B: 内容广泛、使用方便
C: 查阅时需要利用所提供参考文献去验证
D: 有的还能提供疾病与药物治疗的基本知识
答案: 【 提供的信息最新 】
3、单选题:
属于二级文献资料的是
选项:
A: 美国药典药物信息
B: 万方数据资源系统
C: 医师案头参考(PDR)
D: 药学学报
答案: 【 万方数据资源系统】
4、单选题:
在临床用药实践中,使用最为广泛的药物信息是
选项:
A: 一级文献
B: 二级文献
C: 三级文献
D: 学术会议论文集
答案: 【 三级文献】
5、单选题:
在中国药典2015年版(