MOOC 应用学习科学改进教学策略-教学能力课程(甘肃中医药大学)1456492171 最新慕课完整章节测试答案
模块一学习是什么
模块一单元测验
1、单选题:
以下哪个选项不属于深度学习的三个领域?
选项:
A: 认知发展领域
B: 人际发展领域
C: 智力发展领域
D: 自我发展领域
答案: 【 智力发展领域】
2、单选题:
两个神经元之间的连接区域称为?
选项:
A: 树突
B: 轴突
C: 突触
D: 神经元
答案: 【 突触】
3、判断题:
中国学生四大关键能力包括了认知能力、合作能力、创新能力和职业能力。
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
4、判断题:
作为学习理论的一种,行为主义适合于基本技能的训练和相对低阶的教学目标。
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
5、判断题:
丹麦学者伊列雷斯提出了一个理解学习的综合性框架:认为人类完整的学习包含了内容、动机和互动三个维度。
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
6、判断题:
参与学习的神经元和脑突触越多,学习的效果越好。
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
7、判断题:
学习的过程就是构建脑的神经网络的过程。
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
8、判断题:
情绪对于学习和记忆有重要影响。
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
9、判断题:
运动能提高学习和记忆的效果。
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
10、判断题:
睡眠有利于记忆的形成。
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
模块三学习的环境与有效的课堂问答
模块三单元测验
1、单选题:
关于“学习环境”,下列说法不正确的是。
选项:
A: 学习环境最基本的理念是以学习者为中心。
B: 学习环境是为了促进学习者更好地开展学习活动而创设的。
C: 学习环境是一个静态概念。
D: 学习者在学习环境中处于主动地位。
答案: 【 学习环境是一个静态概念。】
2、单选题:
( )被公认为大脑的情绪中心,与学习和记忆密切相关。
选项:
A: 神经系统
B: 新皮层
C: 边缘系统
D: 爬行脑
答案: 【 边缘系统】
3、判断题:
人类的思维过程,部分取决于大脑,部分取决于外部世界。
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
4、判断题:
学习支架既可以由教师提供,也可以由家长、专家、学习伙伴及计算机软件提供。
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
5、判断题:
人类大脑在对信息加工的过程中,尤其是感觉记忆阶段,首先关注的是影响生存的信息,其次就是认知学习的信息,最后才关注情绪的需要。
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】
6、判断题:
情绪是整体学习不可或缺的一部分,是全视角学习的重要组成。
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
7、判断题:
课堂提问的等待时间最好是3~6秒。
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
8、判断题:
当学生回答错误时,教师要直接告诉他答案。
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】
9、判断题:
所有的学习都基于学习者的态度和感受。
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
10、判断题:
教师可以通过表扬、积极的评价、幽默的语言等来激发和维持学生的积极情绪。
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
模块二记忆的过程与教学的节奏
模块二单元测验
1、单选题:
现代认知心理学家一般把广义的知识分为哪两大类?
选项:
A: 理科知识,文科知识
B: 有用的知识,无用的知识
C: 程序性知识,陈述性知识
D: 理解性知识,记忆类知识
答案: 【 程序性知识,陈述性知识】
2、单选题:
_________又称工作记忆。
选项:
A: 瞬时记忆
B: 短时记忆
C: 长时记忆
D: 感觉记忆
答案: 【&nb