专题一 移动时代的创新学习方式

专题一 单元测验

1、多选题:
‏移动学习的发展历程包括哪些阶段?​
选项:
A: 萌芽期
B: 开创期
C: 推广应用期
D: 研究推进期
答案: 【 萌芽期;
开创期;
推广应用期;
研究推进期

2、多选题:
​下列关于移动学习的说法,正确的有(    )‎
选项:
A: 移动学习不仅仅是使用可便携设备的学习,也应该强调是发生在情境上的学习。
B: 移动学习不是一种孤立的学习方式,应该同其他的学习方式混合。
C: 移动学习是学习者在非固定和非预先设定的位置下发生的学习,或有效利用移动技术所发生的学习。
D: 移动学习不应该仅仅意味着向小的屏幕呈现或推送内容,也要关注在对于高效学习流程执行的驱动。
答案: 【 移动学习不仅仅是使用可便携设备的学习,也应该强调是发生在情境上的学习。;
移动学习不是一种孤立的学习方式,应该同其他的学习方式混合。;
移动学习是学习者在非固定和非预先设定的位置下发生的学习,或有效利用移动技术所发生的学习。;
移动学习不应该仅仅意味着向小的屏幕呈现或推送内容,也要关注在对于高效学习流程执行的驱动。

3、多选题:
‏移动学习具有下列哪些特性?​
选项:
A: 提供随时随地的学习环境
B: 学习活动更具有情境相关性,碎片化特征明显
C: 提供Just-in-Time的学习内容
D: 给学习者以强烈的拥有感
答案: 【 提供随时随地的学习环境;
学习活动更具有情境相关性,碎片化特征明显;
提供Just-in-Time的学习内容;
给学习者以强烈的拥有感

4、多选题:
‏2015年国务院办公厅发布《关于加快高速宽带网络建设 推进网络提速降费的指导意见》,这其中特别提到(   )‏
选项:
A: 宽带网络建设的速度要不断提速
B: 宽带网络流量使用费要降低
C: 智能手机产量要增大
D: 平板电脑产量要增大
答案: 【 宽带网络建设的速度要不断提速;
宽带网络流量使用费要降低

5、多选题:
‎全球主要经济体中,移动转型能带来经济效益且明显超过GDP增长,(   )成为全球技术主宰者。‏
选项:
A: 中国
B: 硅谷
C: 日本
D: 马来西亚
答案: 【 中国;
硅谷;
日本

6、多选题:
‎移动学习拥有(      )‌
选项:
A: 移动学习专著
B: 移动学习专业学术会议
C: 移动学习杂志
D: 移动学习在线课程
答案: 【 移动学习专著;
移动学习专业学术会议;
移动学习杂志;
移动学习在线课程

7、多选题:
‎“移动环境下采用情境智能进行技术支持的学习的下一代范例与界面(简称移动学习MOBLearn)”项目研究的主要内容包括(     )​
选项:
A: 商业学校工商管理学生在线学习
B: 市民博物馆学习
C: 普通市民日常生活学习
D: 中小学生在线学习
答案: 【 商业学校工商管理学生在线学习;
市民博物馆学习;
普通市民日常生活学习

8、判断题:
‎移动学习面临众多挑战,包括来自技术、教师、学习者、管理者等多方面的挑战。‍
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确

9、判断题:
​移动学习能节省学习者到教室的路途时间,因此采用移动学习比到教室去开展面对面教学效率高。‏
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误

10、判断题:

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