MOOC 幼儿园语言教育活动指导(重庆幼儿师范高等专科学校)1449561162 最新慕课完整章节测试答案
第一章 幼儿园语言教育活动概述(一)
文章目录
单元测验一
1、单选题:
以下对3-4岁儿童语言发展的描述中,哪一个是正确的?
选项:
A: 不能精确分辨近似音
B: 能清楚地分出四声
C: 能掌握3000-4000个词汇
D: 能比较自如地运用有关联词的复合句
答案: 【 不能精确分辨近似音】
2、单选题:
以下对4-5岁儿童语言发展的描述中,哪一个是正确的?
选项:
A: 能清楚地分出四声
B: 能掌握2500个左右的词汇
C: 能掌握3000-4000个词汇
D: 能掌握1900个左右的词汇
答案: 【 能掌握2500个左右的词汇】
3、判断题:
儿童一般在3岁以后词汇量大大增加,出现“词汇爆炸现象”,这是儿童语言发展最迅速的时期。
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】
4、判断题:
为了让幼儿更好容易理解语言,与幼儿交流时教师要模仿幼儿常用的词语,如把“小狗”说成“小狗狗”、把“一根线”说成“线线”等。
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】
5、判断题:
培养婴儿良好的倾听习惯,是发展口语的先决条件。
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
第一章 幼儿园语言教育活动概述(三)
单元测验三
1、多选题:
学前儿童语言教育方法有哪些?
选项:
A: 示范法
B: 讲解法
C: 游戏法
D: 练习法
E: 表演法
F: 模拟法
G: 案例法
答案: 【 示范法;
讲解法;
游戏法;
练习法;
表演法】
2、多选题:
运用表演法时有哪些注意事项?
选项:
A: 表演的内容应有情节且适合表演
B: 表演的目的要明确
C: 表演前应适当排练
D: 鼓励幼儿运用生动有趣的语言、表情和动作大胆表演
E: 认真布置表演场景,准备表演道具和化妆用品
答案: 【 表演的内容应有情节且适合表演;
表演的目的要明确;
表演前应适当排练;
鼓励幼儿运用生动有趣的语言、表情和动作大胆表演;
认真布置表演场景,准备表演道具和化妆用品】
3、判断题:
在幼儿园教育活动方案中,活动目标是教学活动的方向,起着导向和监控的作用。
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
4、判断题:
设计活动目标时应设计“三维目标”,即情感态度目标、认知目标和方法技能目标。
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
5、判断题:
在设计活动方案时,我们可以从“靓点与不足”两个角度来撰写活动反思。
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】
第一章 幼儿园语言教育活动概述(二)
单元测验二
1、多选题:
全语言教育观的内涵包含哪些?
选项:
A: 完整的语言教育观
B: 主题的语言教育观
C: 整合的语言教育观
D: 活动的语言教育观
E: 学科的语言教育观
答案: 【 完整的语言教育观;
整合的语言教育观;
活动的语言教育观】
2、多选题:
整合的语言教育观它要求哪些方面的整合?
选项:
A: 语言教育观念的整合
B: 语言教育目标的整合
C: 语言教育内容的整合
D: 语言教育形式的整合
E: 语言教育方法和手段的整合
答案: 【 语言教育观念的整合;
语言教育目标的整合;
语言教育内容的整合;
语言教育形式的整合;
语言教育方法和手段的整合】
3、多选题:
完整的语言教育观的基本内涵体现在以哪些方面?
选项:
A: 语言教育目标的完整性
B: 语言教育内容的完整性、全面性
C: .语言活动类型和的多