MOOC 老年社会工作理论与实务（二）(川南幼儿师范高等专科学校)1450876163 最新慕课完整章节测试答案

单元测验

1、单选题：
‌1.在个体发展的阶段中，个体人格、情绪、社会关系、道德、价值观和自我意识的发展可以归纳为（），这也是社会工作最感兴趣和最多干预的层面。‍
选项：
A: 生理
B: 认知
C: 社会心理
D: 精神
答案: 【 社会心理】

2、单选题：
‎弗洛伊德的精神分析学说认为人格是由三“我”构成的，其中遵循现实原则的是（）‏
选项：
A: 自我
B: 本我
C: 超我
D: 唯我
答案: 【 本我】

3、单选题：
‌在影响人类行为的八大理论中，社会学习理论更加强调（）。​
选项：
A: 一切都是相互联系的
B: 关注内在世界
C: 关注环境的巨大影响
D: 关注重要他人和社会制度
答案: 【 关注环境的巨大影响】

4、单选题：
‍课上老师向学生讲述了这样一个故事：“一位名叫贝利的人，妻子罹患癌症病患，但握有特效药的医生索价太高，贝利家境清贫无力支付，为救其妻窃取了特效药。”接着，老师询问学生们贝利的做法是否正确，并要求说出理由。一名学生认为：“贝利有权利这样做，但从法律的观点来看，他却是错误的。到底他是错还是对，我们很难说。”请问根据柯尔伯格的道德发展理论，这名学生的道德水平为（）‍
选项：
A: 前习俗水平
B: 准习俗水平
C: 习俗水平
D: 后习俗水平
答案: 【 后习俗水平】

5、单选题：
‏在个体发展的阶段化焦点，青少年时期具有自我同一性的表现，其中不属于同一性状态的类型是（）​
选项：
A: 同一性涣散
B: 同一性确立
C: 同一性发展
D: 同一性拒斥
答案: 【 同一性发展】