MOOC 计量经济学(云南大学)1455009168 最新慕课完整章节测试答案
第1讲回归分析概述
第1讲单元测试
1、单选题:
回归分析中关于解释变量X和被解释变量Y的说法正确的是:
选项:
A: 解释变量X和被解释变量Y都是随机变量
B: 解释变量X和被解释变量Y都是非随机变量
C: 解释变量X是非随机变量,被解释变量Y是随机变量
D: 解释变量X是随机变量,被解释变量Y是非随机变量
答案: 【 解释变量X是非随机变量,被解释变量Y是随机变量】
2、单选题:
以下模型属于线性回归模型的是:
选项:
A:
B:
C:
D:
E:
答案: 【 ;
】
3、单选题:
在回归方程中,G代表性别虚拟变量,男性则为1,否则为0。若G的定义改变为女性为1,否则为0,则回归方程应为:
选项:
A:
B:
C:
D:
答案: 【 】
4、多选题:
以下关于计量经济学用途的说法正确的有:
选项:
A: 分析个人消费与个人可支配收入之间的关系。
B: 检验边际效用递减在现实中是否成立。
C: 预测未来经济走势,如国内生产总值(GDP)。
D: 描述商品价格与需求量之间的因果关系。
E: 分析父母身高与子女身高之间的函数关系。
答案: 【 分析个人消费与个人可支配收入之间的关系。;
检验边际效用递减在现实中是否成立。;
预测未来经济走势,如国内生产总值(GDP)。】
5、判断题:
计量经济学可用于描述商品需求曲线,即需求量与价格的关系。
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
6、判断题:
计量经济学只能做定量研究,不能做定性研究,如个人的职业选择。
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】
7、判断题:
回归分析考察的是解释变量与被解释变量之间的函数关系。
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】
8、判断题:
回归方程中,被解释变量等于其估计值与随机误差项之和。
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】
9、判断题:
残差指的是被解释变量的真实值与估计值之差。
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
10、判断题:
数据不准确可能导致回归分析的结论存在偏误。
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
第2讲普通最小二乘法
第2讲单元测试
1、单选题:
讨论回归结果时不用花费太多时间去分析常数项的估计值,这主要依据的假设是:
选项:
A: 误差项总体均值为0。
B: 所有解释变量与误差项都不相关。
C: 误差项与观测值互不相关 。
D: 误差项具有同方差。
E: 模型设定无误。
答案: 【 误差项总体均值为0。】
2、单选题:
在关于身高和体重的模型中,新增QQ号码这个变量后,以下说法错误的是:
选项:
A: 身高的参数估计值可能发生变化。
B: 判定系数可能减小。
C: 调整的判定系数可能减小。
D: QQ号码的参数估计值一定为0.
E: 常数项的估计值可能发生变化。
答案: 【 判定系数可能减小。
;
QQ号码的参数估计值一定为0.】
3、单选题:
一元回归方程的样本回归线必然通过的点为:
选项:
A:
B:
C:
D:
E:
答案: 【 ;
】
4、多选题:
以下关于最小二乘法的说法正确的有:
选项:
A: 最小二乘法的目标是残差平方和最小。
B: 所估计的对象是方程中的参数。
C: 最小二乘法的目标是残差之和最小。
D: 判定系数可以为负数
E: 判定系数越大,模型越好。
F: 判定系数并不是越大越好。
答案: 【 最小二乘法的目标是残差平方和最小。;
所估计的对象是方程中的参数。;
判定系数并不是越大越好。
】
5、多选题:
建立玉米产量Y对施肥密度F和降雨量R的回归方程,估计结果