MOOC 创新思维与发明问题解决方法(西安建筑科技大学)1205966805 最新慕课完整章节测试答案

第一讲单元测验

1、单选题：
‍被誉为 TRIZ 之父的 G.S.Altshuler 是哪国科学家？‌
选项：
A: 前苏联
B: 美国
C: 英国
D: 德国
答案: 【 前苏联】

2、单选题：
‍以下哪项没有体现 TRIZ 创新原理同以往创新方法的不同?‍
选项：
A: 广泛的适用性
B: 通用、统一的求解参数
C: 打破思维定势
D: 规范、科学的创新步骤
答案: 【 打破思维定势】

3、单选题：
‏对现有系统稍加改进，通过移植相似系统的方案解决了系统矛盾的发明属于‎
选项：
A: 一级发明
B: 二级发明
C: 三级发明
D: 四级发明
答案: 【 二级发明】

4、单选题：
‌按照 TRIZ 理论对创新的分级，“使用隔热层减少热量损失＂属于（ ）‎
选项：
A: 少量的改进
B: 根本性的改进
C: 显然的解
D: 全新的概念
答案: 【 显然的解】

5、单选题：
‎技术系统最理想化的运行状态是指该系统的（）‎
选项：
A: 理想度
B: 理想化水平
C: 最终理想解
D: 最终理想度
答案: 【 最终理想解】

6、单选题：
‍以下哪项不属于最终理想解（IFR，ideal final result）的特性?​‍​
选项：
A: 消除了原系统的不足之处
B: 保持了原系统的优点
C: 没有使系统变得更复杂
D: 引入了新的缺陷
答案: 【 引入了新的缺陷】

7、多选题：
‌TRIZ的核心思想是什么？​
选项：
A: 很多方法