MOOC 21春-中国历代哲学智慧-朱光磊(苏州大学)1463854162 最新慕课完整章节测试答案
第一章 儒家哲学
单元测试 1
1、单选题：
认识源远流长的中华文明，是弘扬中华优秀传统文化、增强文化自信的坚实基础。商代是中华文明的开创期，下面哪一项符合商代关于政权来源的认知：
选项：
A: 王侯将相宁有种乎？
B: 我生不有命在天？
C: 我命由我不由天
D: 天命靡常，惟德是辅
答案: 【 我生不有命在天？】
2、单选题：
“绝地天通”是上古天地秩序发生转变一个重要事件，其含义是什么？
选项：
A: 隔断天界与人界的交往
B: 阻止上天向人间公布神谕
C: 禁止人人都可以祭祀感通至上神
D: 断绝人人升天的修仙路径
答案: 【 禁止人人都可以祭祀感通至上神】
3、单选题：
中华古代文明有着自身独特的历史脉络和制度创造，下面哪条不符合殷商王朝的政治路径？
选项：
A: 由巫而王
B: 由祀而礼
C: 以祖配天
D: 敬德保命
答案: 【 敬德保命】
4、单选题：
周公制礼作乐，重建周代的政治理念，在其影响下，中华民族形成了独特的政治观、历史观、宗教观和价值观。周公认为继承天命的核心在于：
选项：
A: 贵族血统
B: 强大国力
C: 祖先功业
D: 施行德政
答案: 【 施行德政】
5、多选题：
文字的出现标志着人类文明的进程，商代文字是我国目前遗留下来的最早汉字形式，是中华民族珍贵的文化遗产，也是人类共同的精神财富。下面哪些属于商代文字的载体：
选项：
A: 龟甲
B: 兽骨
C: 简帛
D: 青铜器
答案: 【 龟甲;
兽骨;
青铜器】
6、多选题：
周代的“士”阶层主要由哪些构成？
选项：
A: 君主
B: 没落的贵族
C: 平民
D: 商人
答案: 【 没落的贵族;
平民】
7、判断题：
周革殷命意味着在政权更替中对天命的诠释权发生了转移。
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
8、判断题：
殷周变革后真理从人格神的天转变为人格神的帝。
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】
单元测试 2
1、单选题：
习近平总书记指出“历史、现实、未来是相通的”，树立正确的历史观，才能更好地开创未来。儒家大宗师孔子也有自己的历史观，他最为认同的朝代是？
选项：
A: 夏
B: 商
C: 西周
D: 东周
答案: 【 西周】
2、单选题：
“仁”的思想是中国优秀传统文化的核心因素，契合于社会主义核心价值观。以下哪个不属于孔子对“仁”的描述：
选项：
A: 仁者无敌
B: 仁者安仁
C: 仁者爱人
D: 仁者乐山
答案: 【 仁者无敌】
3、单选题：
友善作为社会主义核心价值观之一，是处理人际关系的基本准则，儒家“忠恕之道”就是倡导在人与人之间友善相处的一种思维方式，可以作为友善的评判标准。什么是忠恕之道：
选项：
A: 已欲达而达人
B: 己欲立而立人
C: 己所不欲，勿施于人
D: 以上都是
答案: 【 以上都是】
4、单选题：
中国古代礼乐文化的“贵和”精神与“文明、和谐”的社会主义核心价值观是一脉相承的。孔子认为礼的核心精神在于：
选项：
A: 俭
B: 戚
C: 仁
D: 敬
答案: 【 仁】
5、多选题：
中国历史上涌现了众多伟大的思想人物，是人类文明史上光辉灿烂的一页。以下不属于儒家人物的有：
选项：
A: 子思子
B: 杨朱
C: 韩非子
D: 老子
答案: 【 杨朱;
韩非子;
老子】
6、多选题：
教育以“立德树人”为根本任务，孔子“仁”的思想在多个方面谈及德性，以下哪些属于孔子对于“仁”的论述：
选项：
A: 恭、宽、信、敏、惠
B: 克己复礼
C: 己欲立而立人，己欲达而达人
D: 博学而笃志，切问而近思
答案: 【 恭、宽、信、敏、惠;
克己复礼;
己欲立而立人，己欲达而达人;
博学而笃志，切问而近思】
7、判断题：
“学而时习之”的唯一含义是学了之后要不断温习。
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】
8、判断题：
孔子对于“仁”的叙述都是完备的标准化论述。
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】
单元测试 3
1、单选题：
中华优秀传统文化中蕴含着丰富的思想道德资源，孟子通过对人性的讨论，启发人们恪守良知、做到俯仰无愧，就是在进行生动的道德教育。我们可以从孟子“孺子入井”的阐释中了解到许多内容，以下答案错误的是：
选项：
A: 人性善是先天潜在的，需要后天的工夫努力才能将之不断地充沛而出
B: 非但自我是性善的，凡是与我一样的人，都是性善的
C: 人性善是基于人的自由意识的本然选择
D: 人性可善可恶。作为自由意识的心怎么选择，人性就怎么变化
答案: 【