第一单元 打开心灵之门—走进心理

单元测试

1、单选题:
‍1879年在莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室,标志着心理学成为一门独立的学科的德国哲学家、心理学家是(   )。‌
选项:
A: A、马斯洛
B: B、冯特
C: C、皮亚杰
D: D、霍尔
答案: 【 B、冯特

2、单选题:
‎人脑对客观现实的反映是(   )。‌
选项:
A: A、一对一的“镜像”反映
B: B、个人的主观反映
C: C、人在社会生活实践中积极能动的映像
D: D、对客观现实准确无误的反映
答案: 【 C、人在社会生活实践中积极能动的映像

3、单选题:
‎人的心理与生理、精神和身体、机体内外环境是一个完整统一的整体,这一观点被称为(   )。‏
选项:
A: A、生物、心理、社会医学模式
B: B、生物医学模式
C: C、心理、社会模式
D: D、心理医学模式
答案: 【 A、生物、心理、社会医学模式

4、单选题:
‍21世纪成为人才的首要条件是(   )。​
选项:
A: A、身体健康
B: B、心理健康
C: C、社会适应良好
D: D、人际关系良好
答案: 【 B、心理健康

5、单选题:
‌某大一学生小明,经常感觉自己的车没有上锁,然后跑到停车点查看,请问该生患有什么症状(   )。‌
选项:
A: A、焦虑症
B: B、强迫症
C: C、疑病症
D: D、偏执狂
答案: 【 B、强迫症

6、单选题:
‎全国大学生心理健康日是那一天(   )。‌
选项:
A: A、5月25日
B: B、5月26日
C: C、4月25日
D: D、6月26日
答案: 【 A、5月25日

7、单选题:
‌教师用红笔批改作业是为了让学生更好的知觉,这体现了知觉的(     )。‎
选项:
A: A、选择性
B: B、整体性
C: C、理解性
D: C、恒常性
答案: 【 A、选择性

8、单选题:
‍对心理发展起主导作用的是(    )。‎
选项:
A: A、学校教育
B: B、遗传
C: C、社会
D: D、实践活动
答案: 【 A、学校教育

9、单选题:
‌心理健康表现心理的耐受力方面为(    )。​
选项:
A: A、过去的痛苦的体验经常浮现在自己的脑海里,但不影响日常的工作和生活
B: B、遇到困难,能够忍受
C: C、把克服困难当成一种乐趣,而勇敢地面对生活的挫折
D: D、对于同事外入的议论并不在意
答案: 【 C、把克服困难当成一种乐趣,而勇敢地面对生活的挫折

10、单选题:
‌人们在骑自行车时,眼、耳、手、脚并用,这是(    )。‏
选项:
A: A、注意的分散
B: B、注意的转移
C: C、注意的分配
D: D、注意的转换
答案: 【 C、注意的分配

11、多选题:
‏心理健康教育的内容(     )。​
选项:
A: A、个性健康教育
B: B、积极适应教育
C: C、认知发展教育
D: D、情绪稳定教育
答案: 【 A、个性健康教育;
B、积极适应教育;
C、认知发展教育;
D、情绪稳定教育

12、多选题:
‏个性心理包括(      )。​
选项:
A: A、个性心理倾向
B: B、个性心理特征
C: C、心理现象
D: D、心理过程
答案: 【 A、个性心理倾向;
B、个性心理特征

13、多选题:
‍健康包括(     )。‍
选项:
A: A、良好道德
B: B、良好适应能力
C: C、生理健康
D: D、心理健康
答案: 【 A、良好道德;
B、良好适应能力;
C、生理健康;
D、心理健康

14、多选题:
​以下属于原始性动机的是(    )。‎
选项:
A: A、饥饿,渴
B: B、性,母性驱力
C: C、瞌睡,病
D: D、恐惧,顺从
答案: 【 A、饥饿,渴;
B、性,母性驱力;
C、瞌睡,病

15、多选题:
‍一个心理健康的人应具备哪些特征(    )。‌
选项:
A: A、能正确认识和了解自己,悦纳自己
B: B、情绪基本稳定,无长期的焦虑,较少有心理冲突
C: C、能与他人建立和谐的关系,乐于与他人交往
D: D、学习成绩优异
答案: 【 A、能正确认识和了解自己,悦纳自己;
B、情绪基本稳定,无长期的焦虑,较少有心理冲突;
C、能与他人建立和谐的关系,乐于与他人交往

16、判断题:
‏心理不健康与心理健康并非泾渭分明的对立的两极,而是一个连续的状态。‎
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确

17、判断题:
​害羞经常是由不熟悉的人或情境因素引起的。‏
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确

18、判断题:
‌高校心理健康教育、心理测评和心理咨询有助于大学生就业问题的早期干预。‏
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误

19、判断题:
​心理发展是指个体自出生到终老一生的过程中认知、情绪情感和行为等一切心理功能随年龄增长而改变的历程。​
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确

20、判断题:
‌世界卫生组织把健康定义为:“不仅仅是身体不虚弱和没有疾病,还包括生理、心理和社会方面的完满状况。”‎
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确

21、判断题:
​高校心理健康教育以发展性的心理健康咨询为主,与医院的模式不一样。‎
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确

22、判断题:
​“入芝兰之室,久而不闻其香”是嗅觉的适应,这个过程中个体的感受性降低了。​
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确

23、判断题:
‍面对突如其来的疫情,紧张、恐惧是正常的心理状态。‎
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确

24、判断题:
‎心理成熟是指心理健康发展到12岁之后的一种心智成熟、情绪控制成熟和社会成熟的状况。‏
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误

25、判断题:
‌心理学是研究人的行为的科学。‌
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误

第二单元 认识你自己—自我意识

单元测验

1、单选题:
‏1、从内容上看,自我意识可以分为生理自我、心理自我和(    )。​
选项:
A: A、理想自我
B: B、现实自我
C: C、社会自我
D: D、投射自我
答案: 【 C、社会自我

2、单选题:
​2、个体要实现的比较完美的一种自我境界或形象称为(    )。​
选项:
A: A、现实自我
B: B、投射自我
C: C、理想自我
D: D、生理自我
答案: 【 C、理想自我

3、单选题:
‌3、个体从自己的立场和观点出发,对自己目前的实际情况的评价和看法称为(   )。​
选项:
A: A、现实自我
B: B、投射自我
C: C、理想自我
D: D、生理自我
答案: 【 A、现实自我

4、单选题:
‌4、自我意识健康发展的关键是(   )。‎
选项:
A: A、健全自我意识
B: B、自我统合
C: C、悦纳自我
D: D、调控自我
答案: 【 A、健全自我意识

5、单选题:
‍5、(   )是人类特有的心理活动,是人心理发展的重要标志之一。‍
选项:
A: A、自我意识
B: B、感知觉
C: C、注意
D: D、记忆
答案: 【 A、自我意识

6、单选题:
​6、心理自我不包括(    )。‎
选项:
A: A、能力
B: B、角色
C: C、爱好
D: D、智慧
答案: 【 B、角色

7、单选题:
‍7、青年期大学生自我意识发展的核心问题是(    )。‍
选项:
A: A、健全人格
B: B、培养意志
C: C、自我统合性
D: D、情绪稳定
答案: 【 C、自我统合性

8、单选题:
​8、大学生个体自我意识迅速发展并趋向成熟的关键时期是(    )。‍
选项:
A: A、少年期
B: B、青年期
C: C、成年期
D: D、中年期
答案: 【 B、青年期

9、单选题:
‌9、根据埃里克森的人格发展8阶段理论,当代大学生目前的主要解决的任务是(   ).‏
选项:
A: A、获得自我统一性
B: B、克服自卑感
C: C、获得自我完美感
D: D、获得信任感
答案: 【 A、获得自我统一性

10、单选题:
‎10、当代大学生追求卓越人生、追求自我实现必须面对的终生课题是(   )。​
选项:
A: A、健全自我意识
B: B、健全人格
C: C、培养坚定地一致
D: D、调控自己的情绪
答案: 【 A、健全自我意识

11、多选题:
‏1、从结构形式上看,自我意识可以分为(   )。‏
选项:
A: A、自我认识
B: B、心理自我
C: C、自我体验
D: D、自我调控
答案: 【 A、自我认识;
C、自我体验;
D、自我调控

12、多选题:
‌2、大学生自我认识方面的主要特点是(   )。‎
选项:
A: A、广度和深度发展迅速
B: B、自觉性增强
C: C、自我评价能力提高
D: D、主动性增强
答案: 【 A、广度和深度发展迅速;
B、自觉性增强;
C、自我评价能力提高;
D、主动性增强

13、多选题:
‎3、社会自我包括(   )。‏
选项:
A: A、性别
B: B、舒适感
C: C、权利
D: D、力量
答案: 【 C、权利;
D、力量

14、多选题:
‏4、自我体验包括(   )。‎
选项:
A: A、自卫
B: B、自立
C: C、自卑
D: D、优越感
答案: 【 C、自卑;
D、优越感

15、多选题:
‌5、自我评价的途径包括下列哪几种(   )。‌
选项:
A: A、社会比较
B: B、他人对自己的评价
C: C、自我估价
D: D、对自我的分析
答案: 【 A、社会比较;
B、他人对自己的评价;
C、自我估价;
D、对自我的分析

16、判断题:
‎1、从知、情、意三个方面的关系来看,自我意识是由自我认知、自我体验和自我调节三个子系统构成的。​
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确

17、判断题:
‌2、根据詹姆斯(W.James)的理论,可将自我意识的内容分为生理自我、物质自我、社会自我三种。‎
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误

18、判断题:
‎3、自我意识一般指对自我存在的意识,既可将其看作活动过程,又可将其视为活动结果产生的自我意识内容。‌
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确

19、判断题:
‎4、自我评价是自我意识发动和维持的条件。‎
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误

20、判断题:
​5、社会学心理学意义上的自我意识包含自我觉知、自我情感、自我意向三种成分。‍
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误

21、判断题:
‍6、自我意识发生和形成主要有物——我知觉分化、人——我知觉分化和学会自我评价三个标志。‍
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误

22、判断题:
‍7、皮亚杰(J.Piaget)的道德发展理论将自我意识的发展分为玩耍、游戏、博弈三个阶段。​
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误

23、判断题:
‍8、社会比较是自我评价的一种重要方式,常发生在我们对自己或环境的某些方面没有把握的时候。​
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确

24、判断题:
‏9、生理及其相应的心理能力的发展是自我意识发生、发展的前提。​
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确

25、判断题:
‎10、“借酒消愁”是个体通过自我设障的方式实现自我增强的目的。‍
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误

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